63.弘扬中华传统节日——走进重阳节.doc

鞍山师范学院 教育科学与技术学院 作业答题册 2021-2022 学年第二学期 科 目： 小学综合实践活动研究 学 院： 教育科学与技术学院 专 业： 小学教育专业 学 号： 姓 名： 时 间： 活动主题： 弘扬中华传统节日——走进重阳节 活动目标 1.知识与技能目标 通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、 调查访问、与人交往、协作等能力。 2、过程与方法目标 通过了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。 3、情感、态度、价值观目标 通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心 老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 活动准备 1、了解、调查同学们身边的有关重阳节的信息. (1)家乡的重阳节风俗是怎样的? (2)过节的时候家里做重阳糕吗?怎么做? (3)如果你是这次活动的策划者,你会围绕主题组织同学们开展哪些方面的研究或活动? 2、汇总同学们调查的结果. (1)有关重阳节的风俗:吃重阳糕、登高. (2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;更多的同学家则是到糕团店买 现成的. (3)有关活动的策划,基本上可分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等; 另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老. 3、调查情况分析. 4、激发学生的参与活动的积极性. 5、确定活动小组成员、组长,明确各小组活动要求. 6、赴敬老院准备： ①买了很多五颜六色的卡纸； ②从网络上搜集了很多有关重阳节的祝福语； ③把卡纸剪成了各种各样的形状，誊写祝福语。 组长：钦钦、萍萍、思思、果果 指导教师：刘老师 小组成员：小楠、小媛、小畅、小鑫、小月、小美、小玉、小亮 各小组成员分工： 调查"重阳节的来历"小组：组长：钦钦 组员：小楠、小媛 了解"重阳节的风俗"小组：组长；萍萍；组员：小畅 了解"重阳节的祝福"小组：组长：思思：组员：小月、小美 了解"其他相关资料"小组：果果；组员：小玉、小亮。 活动的时间 /地点的安排：1 课时 班级 活动条件和可能性分析： 1.教师层面：(1)教师应具备各类知识，包括生活知识、科学知识等。能够处理各种知识的内在联系。 (2)有综合分析能力、实践活动能力、组织管理能力、合作能力；并对课程有认同感、开发、 尝试的意识；善于学习和反思等。 2.学生层面：三年级的学生在认知水平上不是很成熟，。并且也是具备活动的综合能力，比如自主探究 的能力、合作学习的能力、空间想象的能力等等，对老师要求的任务都能认真完成。 3.学校资源方面：小学综合实践活动作为一门国家设置的必修课程, 学校根据相应的课程资源, 进行校 本开发和实施的三级管理课程。因此学校会对这门重要的课程提供支持，包括财务经费。此次活动运 用的费用几乎没有，将校园的秋季落叶按照自己所需要的捡起，并按类收集整理好。 活动过程与方法 方法：总结积累经验、小组合作、实践探究 活动过程： （一）重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头准备。 （1）集体商讨：汇报的方式有哪些？（表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。） （2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。 准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利 用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕 的做法。他们的精神可嘉！ 2、集体汇报活动。 （1）赏菊 ①介绍重阳节赏菊风俗的来历； ②利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受； ③发布马杭菊花节的信息。 （2）做重阳糕 ①利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法； ②提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕； ③采访同学们制作重阳糕的感受。 （3）介绍来历 运用小品讲故事的方式汇报重阳节的来历 （4）介绍文学作品 介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。 （5）登高 ①利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受； ②向同学们推荐常州适合登高的地方。 （6）补充有关敬老的内容 ①告知同学们：重阳节为我国的“老人节”，也叫“敬老节”； ②为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像； ③请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。 把自己亲手制作的一张张精美的写有重阳节祝福的小贺卡送到家中长辈手中。 （二）重阳节的敬老活动 1、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么？ 学生讨论： （1）送一些适合老人的礼物给老人们； （2）为爷爷奶奶们表演节目； （3）为老人们做劳动。 2、进一步讨论： （1）怎样的礼物才是适合老人的礼物呢？ 吃 ：麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕、水果等； 用 ：毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等； 玩 ：扑克、象棋、五子棋等。 注意：礼物都要符合老人年龄特点以及身体状况的。 （2）可以为老人们表演什么节目？ 唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、说笑话、陪老人玩、为老人讲故事。 3、联系敬老院。 为了充分利用每一个机会锻炼同学们的能力，学校负责和敬老院的负责人员进行联系。 4、同学们共同准备慰问老人的物品和节目。 5、赴敬老院慰问老人。 预计的活动成果： 了解重阳节相关习俗文化 与敬老院的老人拍照留念 活动方案的可行性评价： 1. 活动主题方面： 帮助学生了解中国传统节日，弘扬尊老敬老传统文化。 2. 活动内容方面： 内容充实，丰富校外活动培养团队合作能力，沟通能力，人际交往能力 3. 活动目标方面： 了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人 交往、协作等能力。了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。 开展敬老节的活动，激发 关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 4.活动过程方面 采用自我评价或指导老师评价以及小组成员评价相结合的方式,对此次活动进行全面客观的评价。