附件2：三江学院优质校外实习基地建遴选标准（试行）.docx

三江学院优质校外实习基地建遴选标准（试行） 一级指标 A 基 地 管 理 二级指标 主要 观测点 标准 基地合作协议 原则上已签基地合作协议 3 年以上 基地使用状况 原则上基地实际使用三年以上，稳定性强 建立与使用 管理规范 管理规范 有健全、完善的管理规章制度，相关资料保存完整 年实习人数 原则上实习学生≥30 人 实习周期 原则上生均周期≥2 周 实习规模 B 实 习 条 件 设施或仪器设 备 设施或仪器设备配套齐全，应用状况良好，能满足实 验实习教学需要 环境及条件状 态 实践教学场地及周围环境状况良好，有相应的安全措 施与安全管理规定 指导教师数量 基地指导教师与实习学生比例达到 1:15 指导教师力量 具有中级以上职称的指导教师达到 70%（含 70%）以 上 大纲与指导书 大纲与指导书 有规范明确的实践教学大纲和指导书 实习计划 实习计划制定 与执行情况 有与基地实际情况相配套的详细实践教学计划，操作 性强，且执行情况良好 信息化管理 实习实训平台 实习课程及计划安排完整与合理，实习指导过程规范 教学档案 教学档案与音 像文件 有大量指导学生实习的详细音像视频文件，教学档案 材料规范 实习效果 有因材施教、开发潜能的创新性实习项目，并取得很 好的效果 实习成果 依托基地取得丰富的实习成果，毕业设计（论文）“双 导师制”效果显著 展示和报道 定期进行实习效果展示和报道 学生满意度 学生对基地实习条件及效果非常满意 设施与环境 基地指导教师 C 实 习 文 件 D 实 习 效 果 效果及展示