教育部关于高校创先争优的文件.doc

关于印发《关于在高校党组织和党员中深入开展创先争优 活动的指导意见》的通知 来源：教育部 点击次数：4 次 发布时间：2010-09-26 编辑：杨富麟 已有评论( ) 关于印发《关于在高校党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意 见》的通知 教创先发〔2010〕2 号 各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产 建设兵团教育局，部属各高等学校党委: 现将《关于在高校党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意 见》印发给你们，请结合本地本学校实际，认真学习贯彻落实。 教育部教育系统创先争优活动领导小组 二〇一〇年六月七日 关于在高校党组织和党员中深入开展创先争优活动的指导意见 根据《中共中央办公厅转发〈中央组织部、中央宣传部关于在党的 基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见〉的通知》精神及《中 共教育部党组关于在教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争 优活动的通知》（以下简称《通知》）要求，为进一步加强对高校开展 创先争优活动的指导，现提出以下意见。 一、准确把握高校开展创先争优活动的总体要求、主要内容和方法 步骤 在高校党组织和党员中深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党 的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观、推动高等教育事业又 好又快发展”为主题，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010—2020 年）》的发布实施和新修订的《中国共产党普通高等学校 基层组织工作条例》要求，结合高校改革发展实际，统筹推进党的建设 工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用， 在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生、加强基层组织中建功 立业，为办好人民满意的高等教育、培养德智体美全面发展的社会主义 建设者和接班人作出积极贡献。 在高校党组织和党员中深入开展创先争优活动，要以创建先进基层 党组织和争当优秀共产党员为主要内容。各高校要按照《通知》要求， 围绕中心工作，结合基层党组织实际及党员的岗位特点，进一步明确和 细化领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好 的“五个好”基层党组织以及带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务 群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀共产党员的具体 标准和要求，确定鲜明、具体、实在的争创主题，使活动目标看得见、 工作能落实、党员好参加。 自 2010 年 5 月至 2012 年“七一”前，高校党组织和党员要围绕迎 接建党 90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点深入开展创先争优活 0 动。各高校要按照党的关系所在地党委的统一部署,结合自身实际，有 计划、有节奏、分步骤地推进创先争优活动，既要有一定力度，同时要 兼顾基层党组织和党员的接受程度。要把创先争优活动作为一项经常性 工作，贯穿于高校党的建设全过程，结合日常工作常抓不懈，努力形成 长效机制。 二、把创先争优活动与巩固和扩大学习实践活动成果结合起来，推 动高校学习实践科学发展观向深度和广度发展 创先争优活动是学习实践活动的延展和深入。要以深入开展创先争 优活动为契机，充分调动高校基层党组织和广大党员的积极性主动性， 进一步巩固和扩大高校学习实践活动成果，更加自觉地用科学发展观指 导实践、推动工作。 要着眼于把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒， 在开展创先争优活动中推动基层党组织切实履行职责，认真贯彻落实党 的基本路线和教育方针，特别是推动《国家中长期教育改革和发展规划 纲要（2010—2020 年》的学习贯彻实施；继续抓好学习实践活动整改落 实后续工作，切实落实学习实践活动整改方案，兑现向群众作出的承诺； 总结运用学习实践活动的好经验好做法，着力解决影响和制约科学发展 的深层次矛盾和问题， 不断建立和健全保障和促进科学发展的长效机制。 要着眼于把党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，在 开展创先争优活动中推动广大党员特别是党员干部继续深化对科学发 展观的学习，提高对科学发展观的认识，增强贯彻落实科学发展观的自 觉性和坚定性；带头解放思想、改革创新，争做学习实践科学发展观的 表率，以自身模范行动影响和带动广大师生投身于推进学校各项事业科 学发展的实践中去。 三、把创先争优活动与高校党的建设经常性工作结合起来，不断提 高高校党的建设科学化水平 要在深入开展创先争优活动中，深入贯彻落实党的十七届四中全会 精神，紧紧围绕学习贯彻新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织 工作条例》，统筹推进高校党的思想建设、组织建设、作风建设、制度 建设和反腐倡廉建设，不断提高高校党的建设科学化水平。 积极推进高校学习型党组织建设。通过开展创先争优活动，推动高 校各级党组织根据新形势新任务新要求，结合基层党组织实际，认真研 究制定建设学习型党组织活动的意见和方案，组织各种形式的主题学习 教育活动，运用论坛讲坛、读书报告、知识竞赛、参观考察等方式，引 导广大师生党员投身到学习型党组织建设中来，使基层党组织在学习中 不断增强凝聚力创造力战斗力，使广大党员在学习中不断提高思想政治 素质和业务能力素质。 加强高校领导班子建设和党员干部队伍建设。通过开展创先争优活 动， 着力提高高校领导班子和干部队伍的思想政治素质和办学治校能力， 把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、顾全大局、团结奋进、 清正廉洁的坚强领导集体，把高校党员干部队伍建设成为忠于党的教育 事业、推动高校科学发展的骨干力量。 加强高校基层党组织建设和党员队伍建设。 通过开展创先争优活动， 进一步扩大高校基层党组织覆盖面，把党的工作向学科团队、重大项目 组、重点实验室等最活跃、最具创新能力的组织单元拓展和覆盖，积极 探索在学生公寓、学生社区和学生社团组织中建立健全学生党组织的形 式；进一步强化基层党组织功能，积极探索基层党组织履行职责、发挥 作用的有效形式，推进党内民主建设，完善党代会制度、党内情况通报 制度、重大决策征求党员意见制度等，充分发挥基层党组织在推动改革 发展、服务师生员工、维护校园安全稳定等方面的作用；进一步增强党 员队伍生机活力，建立健全教育、管理、服务党员长效机制，构建党员 学习教育体系，拓宽党员教育渠道，开展经常性党内生活，不断激发党 员增强光荣感和责任感、发挥先锋模范作用的内在动力。 加强高校党的作风建设和反腐倡廉建设。通过开展创先争优活动， 引导各级党组织和党员干部大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰 苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以优良的党风促校风带学风，努力 营造风清气正的校园环境。要贯彻党的群众路线，及时掌握师生的愿望 和要求，畅通师生意见反映渠道和民主参与途径，多为师生办实事办好 事，切实维护广大师生和人民群众的利益。要以进一步建立健全教育、 制度、监督并重的惩治和预防腐败体系为重点，扎实开展党性党风党纪 教育，加强党性修养和党性锻炼，抓住社会反映强烈的突出问题，加大 教育监督力度，加强制度规范建设，以反腐倡廉的实际成效取信于师生。 四、把创先争优活动与学校中心工作结合起来，进一步推动学校各 项事业科学发展 要在开展创先争优活动中进一步坚持育人为本、德育为先。要紧紧 围绕“培养什么人、怎么培养人”这一重大问题，认真贯彻落实全国加 强和改进大学生思想政治教育工作座谈会精神，不断提高大学生思想政 治教育工作的科学化水平。 要深入推进社会主义核心价值体系学习教育， 有效引导大学生树立正确的理想信念；不断改进高校思想政治理论课教 育教学，更好发挥大学生思想政治教育的主渠道作用；进一步创新方式 方法和途径，不断增强大学生思想政治教育的针对性实效性和亲和力感 染力；强化环境育人功能，进一步营造有利于大学生健康成长的良好氛 围；加强和改善大学生管理、服务工作，努力在解决实际问题过程中提 高思想政治教育效果；大力加强队伍建设，切实提高大学生思想政治工 作者的育人能力。 要在开展创先争优活动中推动教学、科研、服务等工作。广泛开展 党员教学、科研、后勤示范岗，党员志愿服务等多种形式的活动，牢固 树立人才培养的中心地位，进一步创新人才培养模式，改革教学内容方 法，完善教育质量保障体系，不断提高教育教学质量；推动高校创新学 术组织模式，培育高水平科研团队，加强科研平台建设，不断提升科学 研究水平；牢固树立主动为国家和地方经济社会发展服务的意识，推进 产学研用结合，加快科技成果转化，不断增强社会服务能力。 要在开展创先争优活动中进一步加强师德师风建设。广泛开展争当 “优秀共产党员•师德标兵”等活动，进一步弘扬高尚师德，力行师德 规范，强化师德教育，完善师德考评，引导广大教师为人师表、言传身 教、率先垂范，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。大力宣 传优秀教师的先进事迹，把师德师风建设同“办人民满意教育，做人民 满意教师”紧密结合起来，营造浓厚的师德师风建设氛围。要特别加强 学术道德和学风建设， 集中解决高校科学研究工作中还存在的学术造假、 抄袭、剽窃等学术不端现象。 要在开展创先争优活动中推进和谐校园建设。各基层党组织和党员 要积极组织和参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建工作， 为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习和生活环境； 及时了解和掌握师生的思想动态，有针对性地做好教育引导工作，主动 排查矛盾纠纷，做好化解工作；推动《中共教育部党组关于建立健全维 护高校稳定工作体系的意见》的贯彻落实，做到在重大突发事件面前， 立场坚定，旗帜鲜明，坚决维护学校安全和校园稳定。 五、加强组织领导，确保活动取得实效 各高校党组织要把开展创先争优活动作为一项重要政治任务，切实 抓紧抓实抓好。要在地方党委的组织领导和教育部教育系统创先争优活 动领导小组的具体指导下，结合自身实际，成立创先争优活动领导机构， 制定开展创先争优活动实施方案，整体谋划部署本校创先争优活动。要 注重发挥基层党组织带头人、党建工作组织员、离退休老党员等群体在 创先争优活动中的作用。要以开展创先争优活动，带动工会、共青团、 学生会、社团等各类基层组织建设。 要根据基层党组织实际，分类提出开展创先争优活动的具体要求。 民办高校党组织要通过开展创先争优活动，进一步理顺党组织隶属关系， 建立健全基层党组织，努力扩大党组织的覆盖面，发挥党组织的政治核 心作用，引导和监督民办学校遵守国家法律和教育法规，团结凝聚师生 员工，维护各方合法权益，促进学校各项事业健康发展。民族地区高校 和民族院校党组织要把团结各族师生推动发展、促进和谐、反对分裂、 维护稳定贯穿于创先争优活动始终。要通过开展丰富多彩的民族团结宣 传教育，加强少数民族学生思想政治教育，全面关心少数民族学生的学 习和生活，切实解决他们的实际困难，坚决维护民族团结和社会稳定， 促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。 要充分运用专题网站、校园广播电视、校报专栏、专题论坛等宣传 阵地，大力宣传开展创先争优活动的重大意义、目标要求，宣传创先争 优活动的进展情况、好做法好经验和新成效。要注重发挥先进典型的示 范引领作用，各地各高校要根据活动进展情况，选树并表彰一批先进基 层党组织和优秀共产党员，采取师生喜闻乐见的形式宣传活动的先进典 型，切实增强宣传工作的吸引力和感召力，努力营造良好舆论氛围。 【我要评论