附件3：周一周二晚-三江学院创新创业进阶课程选课指南.docx

附件 3： 三江学院 2022-2023-2 学期创新创业进阶课程选课指南 序号 1 课程名称 带你玩转商业模式 学时 16 学分 1 考核方式 考查 授课模式 面授课程 修课学生类型 不限 选课人数 教师简介 开课时间地点 120 施乾信、曾超 （副教授、副 教授） 带你玩转商业模式-0001，3-8 周， 周一晚，本部 L208，施乾信； 带你玩转商业模式-0002，3-8 周， 周二晚，本部 L206，曾超； 2 创业营销仿真实训 16 1 考查 面授课程 不限 120 3 大学生创业法律实务 8 0.5 考查 面授课程 不限 200 4 工程经济与创新创业 16 1 考查 面授课程 5 创新创业知识产权 6 硬科技产品创新创业 十问 16 16 1 1 考查 考查 面授课程 面授课程 计算机学院、 电子学院、 机电学院 不限 计算机学院、 电子学院、 机电学院 120 备注 创业营销仿真实训-0001，3-8 周， 张珍、吴德 周二晚，本部 L207，吴德； （助教、副教 创业营销仿真实训 0002，3-8 周， 授） 周一晚，本部 L207，张珍； 分两批：第 3 周起至 6 周，周六 柏亚琴，副教 1-2 节，1127；或第 3 周起至 6 授 课程简 周，周六 3-4 节，1127； 介附后 分两批：第 3 周起至 8 周，周一 徐贤，高级实 晚，1101；或第 3 周起至 8 周， 验师 周二晚,1101； 200 周德军，副教 授 第 3 周起至 6 周，周六 5-6 节， 1127；或第 3 周起至 6 周，周六 7-8 节，1127； 120 吴正平，副教 授 分两批：第 3 周起至 8 周，周一 晚，1102；或第 3 周起至 8 周， 周二晚,1102； 序号 7 课程名称 走近创业者 学时 8 学分 0.5 考核方式 考查 授课模式 面授课程 修课学生类型 不限 选课人数 200 教师简介 吴科，讲师 开课时间地点 分两批：第 3 周起至 5 周，周一 课程简 晚，1127；或第 6 周起至 8 周， 介附后 周一晚,1127； 教学班-0001，本部； 8 战略推演：商业竞争 与制胜之道 16 1 在线测试 网络课程 不限 680 王昶等，中南 大学教授 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 9 TRIZ 实践与应用 16 1 在线测试 网络课程 不限 680 罗佳，上海复 勤商务咨询有 限公司项目总 监 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 教学班-0001，本部； 10 现代社交与礼仪 16 1 在线测试 网络课程 不限 680 熊莹，苏州大 学讲师 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 教学班-0001，本部； 11 组织行为与领导力 16 1 在线测试 网络课程 不限 250 张向前，华侨 大学教授 备注 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 超星（PC 端登录 地址）： http://sj u.benke. chaoxin g.com； 或移动 端下载 APP：超 星学习 通。 序号 12 13 14 15 16 17 课程名称 人力资源管理：基于 创新创业视角 创新创业实战 创新中国 走进创业 创业人生 创业管理实战 学时 16 16 16 16 16 16 学分 1 1 1 1 1 1 考核方式 在线测试 在线测试 在线测试 在线测试 在线测试 在线测试 授课模式 网络课程 网络课程 网络课程 网络课程 网络课程 网络课程 修课学生类型 不限 不限 不限 不限 不限 不限 选课人数 教师简介 开课时间地点 张向前，华侨 大学教授 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 陆向谦等，清 华大学教授 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 680 顾骏等，上海 大学教授 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 680 王自强、陶向 南，南京大学 副教授 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 顾晓英等，上 海大学教授 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 李肖鸣，清华 大学创业导师 教学班-0001，本部； 教学班-0002，东校区； 教学班-0003，南校区； 第 3 周起至 12 周，时间不限 680 680 680 680 备注 超星（PC 端登录 地址）： http://sj u.benke. chaoxin g.com； 或移动 端下载 APP：超 星学习 通。 面授课程简介： 1、《你玩转商业模式》：本课程将带你走进商业模式的世界，了解其妙处和对于创业的作用，为创业路上的你拨开商业模式的迷雾，带你玩转商业 模式：一、玩在创新：拒绝冗杂，拒绝枯燥，拒绝传统的授课形式；会用更简单、更活泼，更新颖的方式带你玩转商业模式。二、玩在丰富：典型独特 的校内外创业案例、行之有效的商业模式、知名的行业巨头运营解析将会一一呈现；还有生动形象的小视频等你来思考，碰撞出思想的火花。三、玩在 思维：大数据、互联网+、资金快速流通的时代潮流汹涌而至，商业模式思维的转变势在必行。穷则变，变则通，通则久，只有不断调整商业模式以适应 时代的发展，企业才能在商海中劈波斩浪，踏歌而行。 2、《创业营销仿真实训》：只有实践过，才能深切的感受到创业的不易。《创业营销仿真实训》是一门将专业知识有效地运用到商业实践中的特色 鲜明的综合性实践类课程。通过创业营销仿真实训，同学们将更好的了解真实企业环境和商业环境，并训练与提升分析决策的能力，提升个人综合素质， 从而增强个人的创业能力。本课程采用理论讲授与学生实践相结合的教学方式，以学生实践为主，理论讲授为辅，同时也有提供部分自主学习环节让学 生实践。 3、《大学生创业法律实务》：在法治社会，创新创业活动离不开法治环境的保障，鼓励大学生创新创业，离不开法律素养的培养，只有尊法守法、 知法用法，创新创业事业才能得到长期发展。因此，创新创业者不仅要具备经济、管理等知识，也应重视法律素质的培养。 本课程以创新创业相关的法律问题为研究对象，注重法律实务能力的培养，提高大学生依法创新创业的意识，降低创新创业法律风险，为创业成功 提供保障。本课程采取经典案例与实践结合的教学方法，结合实例讲解创新创业相关法律问题，引导学生在较短的时间里了解和掌握创新创业相关法律 基础知识，提升创新创业的法律素质。 4、《工程经济与创新创业》：工程经济以经济评价要素和方法为知识核心，创新创业应用为导向，目标是让同学们理解经济评价的核心概念，掌握 经济评价的核心方法，具备结合现实项目进行投资决策分析的能力，能够进行系统的经济分析和项目评价分析，完成项目计划书编制。 5、《创新创业知识产权》：以《知识产权强国建设纲要（2021－2035 年）》为背景，以创新创业活动及创新成果中的知识产权创造、运用、管理和 保护为研究对象，引导学生积极参与创新创业活动，提高学生的创新创业知识产权意识。《创新创业知识产权》通过对创新创业过程中的知识产权基本 法律、信息检索与应用、实务工作、经济管理应用和相关的法律问题及其侵权案例等内容的讲述，旨在通过普及创新创业中知识产权的重要性，提高大 学生的知识产权保护意识，为有创业愿望的学生提供相应的知识产权方面的帮助。 6、《硬科技产品创新创业十问》：本课程针对当前创新创业大背景下，旨在激发大学生的科技创新意识，提高科技产品竞争力，提升创新创业“产 品”质量，适应当前“双创”竞争力。同时作为对接校、省级大学生创新创业活动的指导课程，提高我校大学生整体双创能力和水平。是面向我校所有 二年级以上学生，主要针对科技产品的设计方案、工艺流程、产品诉求、商业化方案等各个环节所面临的问题进行讲述和案例解析，突出科技创新的重 要性和难点，通过课程讲授促进学生对科技创新创业的理解并提高认识，做到有计划、有规划的进行科技产品创新创业训练和实践。 7、《走近创业者》：如今是个人人创业的时代，有人成功就必然有人失败，创业要想成功，优秀的创业点子非常重要，失败的创业经验也值得我们 去总结和借鉴。创业归根到底就是创业者的问题，他们用敏锐的眼光和创新意识，从平凡的事情当中找出闪亮点，并且随着事业的改变不断地改变自己， 不断改变周围的人，最终成为专业的领航者。希望这门课程中成功或者失败的创业者案例能对您有所启发。