附件3：关于教学任务安排及排课具体的要求.doc

附件 3： 关于教学任务安排及排课的具体要求 一．课程信息的审核 教学任务书的课程信息是依据各级教学计划下达的，根 据《三江学院加强教学计划管理的规定（试行）》（院教字 [2005]160 号），教学计划一旦批准执行，便具有了严肃性 和稳定性，不能随意调整或改变。如确因教学需要请在正方 教学管理系统中提交教学计划变更单，教务处在正方教学管 理系统中审核。 二.外聘教师信息填报 已在师资库中的教师：不用再提交该教师的材料，若有 变化，请将变化部分的信息及相关材料及时报送教务处傅忠 文老师处进行修改； 不在师资库中的教师：请各单位根据“新聘教师试讲、 说课程序”上报有关材料，待学校外聘教师管理工作小组完 成师资审核后方可录入系统。 三.其他要求和说明 1.落实教学任务后的上课教师信息表请交至教务处傅 忠文老师处。 2.聘请教师时，应首先保证专任教师的工作量。对于新 聘用的兼职教师，按照学校《新进兼职教师的聘用步骤》执 行。 3.为了保证教师的身体健康，凡年满 65 周岁的兼职教 师不再安排上课，如果确因课程需要一定要安排，请先到人 事组织部办理特聘手续。 4.请各学院安排专业选修课的选课工作，如须由学生自 行网上选课，请与教务处教务科联系。 5.上课教师如需使用教学设备，请务必在正方教学管理 系统教学计划任务安排模块中安排好相应要求的教室类型， 安排多媒体教室或者机房的教师应该注意该教师是否为全 程使用，以便合理统筹安排。 6.为确保学生上课时间分配合理、均衡、有序，每天有 充足的时间复习、预习，请在安排教学任务时，做好任课教 师上课时间的协调工作。 7.各学院如有要求基础教学单位或其他学院承担课程、 实验、实习教学任务和协助解决实验室或实验设备的，请务 必在规定时间内按要求填写教学任务委托书上报教务处教 务科，以便及时安排。 四.排课 编排课表不是将课程按节次简单罗列，而是遵照教育教 学规律，以课程的特点、课程之间的关系为基础，综合考虑 各种因素，如时间、教师、班级、教室等，科学、合理、精 心编制的工作过程。只有将影响编排课表的各种因素有规律、 有顺序、科学、规范地进行合理组合，才能使课程表达到最 优化。 根据我校编排课表二级管理的规定，教务处负责全校课 表的指导、统筹、协调和审核，各教学单位负责本单位所开 设课程的课表编排。 （一）教师可排课节次规定 1．外聘教师在我校任课周课时不得超过12节次，总课 时不超过216课时。 2．教师每天连排最多不得超过4节次。 3．教师每天排课总量不得超过6节次。 4．年龄在65岁以上的教师原则上不再聘任，若因特殊 情况经学校审核可以安排的，每周课时总量不超过4节次。 （二）课程上课时间规定 1．周学时超过4的理论授课，必须安排2次以上上课。 安排2次的，应在前后半周各安排一次；超过2次的，则至少 间隔一天安排。 2．有些课程应考虑其特殊性和学生的学习规律，如逻 辑性、理论性和基础性较强的课程应尽量安排上午授课，体 育课避免排在理论课之前，一天内避免同一类型课程连续授 课等。 3．周学时为奇数学时的课程，尽量采取单、双周排课 的方式。 4．由于受资源限制，集中实践课程可以安排在学期中 的适当时候，采取“爬楼梯”的方式分组轮流进行，不得拆 散安排。 （三）安排教室的规定 1．安排教室时，应尽量避免师生跨楼、跨层流动，若 确实无法满足，也应选择邻近的两教学楼，且位于低层的教 室。 2．采取单、双周排课的课程之间应相互配合，尽量安 排在同一时间段交替上课，以避免教室资源浪费。 （四）课表总体布局的规定 课程应主要安排在每周的周一至周五，第一至第八节。 课表每天均应安排有课程，且日课时总量均衡。为了充分利 用实验室资源，实行“少台套、多循环”，实践课可安排在 晚上或双休日。 （五）其它规定 1．课表编制应以教务处下达的教学任务为依据，严格 按照任务书规定的课程名称及总学时、周学时来编排。 2．编排课表时，要统筹考虑教学仪器、场地和其他设 施的分配和使用情况，使教师有时间准备实验（训） ，以避 免上课时发生场地和仪器设备的冲突。 3．编排课表时，要统筹考虑课程考试与学期结束前的 实践教学环节之间的关系，不得出现因安排不当而造成学生 提前离校的情况。 4．我校利用社会资源办学，外聘教师较多，在基本满 足课表科学、合理的情况下，可适当尊重和考虑教师的个性 化需求。 5．我校教学资源有限，为了充分有效地利用各种资源， 课表编排人员应遵守教育教学规律，贯彻以人为本的管理原 则，严格执行工作规范，确保课表的科学、合理。 教 务 处 2018 年 5 月 18 日