附件1 2016年湖北湖北大学教学改革研究项目指南.doc

附件 1 2016 年湖北大学教学改革研究项目指南 本指南所列项目是指教育教学改革研究课题的范围，原则上要求项目申报人 根据前期的工作基础和教学实践选定研究课题。鼓励教师之间、教师与教学管理 人员之间开展合作研究。以下条项不是具体的项目名称，申请者可以在本指南的 指导下，根据实际情况设计确定项目名称。 一、人才培养模式改革与创新研究 湖北大学一流本科教育的内涵、指标体系及实施方案等研究；科教、校企、 校地协同育人机制研究及产学研用合作培养人才研究与实践；各类拔尖创新型人 才培养模式改革与创新研究；国际视野及国际化人才培养模式的研究与实践；通 识教育教学内容与体系建设研究、素质教育研究；实践教学模式及运行机制创新 研究；基于学生自主学习能力培养和个性化教学的人才培养模式研究与实践等。 二、专业与课程体系建设和改革 国内外大学本科专业建设特色比较研究；本科专业群建设研究、品牌特色专 业建设和新办专业建设研究；适应湖北区域经济社会发展要求的优势、特色专业 建设与改革研究；专业设置、调整、优化、管理、评估和评价机制的研究与实践， 人才培养与产业需求对接的监测预警机制研究；符合湖北、区域、行业发展需要 的专业结构优化研究与实践；面向湖北工业、产业集群发展需要的专业建设研究 与实践等。 系列课程、教材建设研究。包括创新课程体系建设研究、精品开放课程建设 研究、双语课程建设及双语教学改革的研究；国内外优质课程教学资源共享研究， 慕课、微课建设与应用研究；产学合作新课程的开发和新教材建设，立体化教材 建设等。 三、教师队伍建设与教师教学能力提升 教学团队建设与优秀教学团队形成机制研究；高校教师教学能力、实践能力 提升方式与途径研究；高校教师发展中心建设与青年教师教学能力培养途径与实 践研究；完善教授为本科生授课的机制研究与实践；教风与学风建设；科学合理 的高校教师教学能力评价办法探索与实践；高校教师教学激励机制研究；教学名 1 师培养、 “双师”结构教师队伍建设等。 四、教学内容更新与教学方法改革 基于创新人才培养的教学内容更新研究、高校课堂教学模式创新研究、基于 能力培养的高校课堂教学手段与方法改革研究、互联网背景下的通识教育研究、 与职业（行业）标准相衔接的课程与教学内容体系探索、课程体系整体优化与教 学内容改革的研究与实践、高校案例式、启发式、探究式等教学方法的探索与实 践、公共基础课教学改革研究、基于移动互联网络环境的学习模式研究等。 五、实践教学改革与大学生创新能力培养 实验教学改革，实践教学体系和运行模式建设与研究；实践教育基地建设模 式的研究与实践；实验教学示范中心、虚拟仿真实验中心、工程训练中心、实习 实训基地的建设、管理与运行机制研究；大学生创新创业教育与就业、创业能力 研究与实践；大学生科技创新竞赛活动组织管理模式研究与实践；大学生创新活 动基地建设和运行管理机制研究；第二课堂与大学生创新能力培养研究、大学生 教育发展的核心素养与评价体系研究等。 六、教学质量管理及保障、监控机制和体系研究 专业人才培养评价标准体系构建研究与实践；教学状态和教学质量监测的常 态化、信息化研究与实践；本科教学工作审核评估研究；教学质量管理体制、质 量监控体系和保障体系的研究；本科人才培养质量评价体系及评价方法研究；教 学督导工作研究；完全学分制改革研究等。 七、“互联网+教育”研究 教学管理数字化、信息化建设研究与实践；教学资源平台建设与管理、现代 信息网络技术在教学中的运用。 2