海关外语系开展课程思政教学心得分享会.docx

海关外语系工作简报 2022-2023 学年第二学期第 13 期 上海海关学院海关外语系 2023 年 3 月 21 日 海关外语系开展课程思政教学心得分享会 课程承载思政，思政融入课程。海关外语系高度重视“课程思政” 建设工作，要求教师通过课堂教学的“主渠道”，将语言知识和思政 元素有机融合， 使学生在学习知识和培养能力的过程中实现价值塑造。 3 月 21 日下午，海关外语系全体教师在会议室举行课程思政教学心 得分享会，会议由王志军主任主持。杨茂娟老师做了《海关学术英语 C 级 IV》课程的思政教学分享。 杨老师首先介绍了本课程的总 体思政教学目标，即以单元主题为 导入，以课文为载体，在提升学生 语言知识和能力的过程中同步意识 素养的浇灌和思想价值的升华，实现“三全育人”。接着她以 Unit 2 Smart Cars（智能汽车）为例，具体讲解了她的课程思政融入路径和 实施案例。她从学术英语教学和思政教学的角度，明确本单元的能力、 知识和思政目标，即通过听说读写综合语言操练活动，掌握学术英语 阅读和写作技巧相关知识，锻炼沟通能力和思辨能力，培养严谨、客 观的学术素养和治学态度。 在教学设计上，她的思政案例切入点主要有三处，一是在“引入” 阶段，她从中国国际电视台新闻频道（CGTN）官网补充了有关中国 汽车行业和新能源汽车发展的 3 篇英语新闻，帮助学生了解汽车行业 语境的相关表达以及中国汽车科技的飞速发展，为课堂讨论做好铺垫， 也培养学生科技兴国的意识。第二个切入点落在课文中智能汽车特点 的那个段落，智能汽车能有效减少交通阻塞和降低事故发生率。杨老 师让同学们以小组为单位进行头脑风暴，列出城市出行中的主要问题 并设计出可行的解决方案，培养学生分析问题、解决问题、关注社会 现实、环保出行的意识。第三个切入点落在文章阅读的过程中。杨老 师让同学们主动去发现总结学术文章的写作特点，即数据使用和例证。 在讲解时，杨老师联系学生的创新创业项目和毕业论文，提醒学生在 数据使用时，务必做到真实、准确、来源可靠，养成严谨、客观的学 术素养和治学态度。 最后王志军主任对本次分享会进行总结发言。他对杨茂娟老师的 课程思政课堂实践给与了很高的评价，认为她的思政教学做得扎实稳 健，案例选取得当、新颖，效果良好。王主任也呼吁老师们以团队的 形式搜集思政教学案例，实现资源共享，提高教学成效。