2.2021年西北师范大学普通高职（专科）升本科考试学前教育专业考试大纲.doc

2021 年西北师范大学普通高职（专科）升本科考试 学前教育专业考试大纲 一、考试目的 全面考核普通高等学校高职（专科）学前教育及相关专业应届毕业生 主干课程学习是否达到教学大纲所规定的要求，考察其对学前教育学科中 《学前教育学》和《学前心理学》的基础知识和基本理论的掌握情况。 二、考试内容 （一）学前教育学 1.学前教育学的对象、任务及发展 （1）学前教育、学前教育学的概念 （2）学前教育学的建立与发展 2.学前教育与社会的关系 （1）学前教育的产生与发展 （2）学前教育与社会经济、政治、文化、家庭等的关系 3.学前教育和儿童身心发展的关系 （1）影响儿童发展的因素 （2）学前教育对儿童发展的作用 （3）儿童身心发展规律对学前教育的影响 4.学前儿童全面发展教育 （1）学前教育目标 （2）学前儿童体育、德育、智育和美育内容与实施 5.0-3 岁儿童的教育 （1）0-3 岁儿童教育的意义和任务 （2）0-3 岁儿童教育的内容和方式 6.幼儿园的游戏 1 （1）游戏概念和特点 （2）游戏理论 （3）游戏开展与指导 7.幼儿园课程与教学活动 （1）课程与教学的概念 （2）课程与教学的理论 （3）幼儿园教学活动的原则与方法 （4）幼儿园教学活动的过程与组织 8.幼儿园的日常生活 （1）日常生活的价值 （2）日常生活活动组织与实施的原则 （3）日常生活活动的内容与实施 9.幼儿园与小学的衔接 （1）幼小衔接的意义 （2）幼小衔接的问题与措施 10.家庭、社区与学前教育 （1）家庭教育的价值 （2）家庭教育的特点和要求 （3）幼儿园家长工作 （4）社区学前教育 11.学前教师的专业发展 （1）学前教师的职业特点与作用 （2）学前教师的专业素养和发展 （3）学前教师的培养 12.幼儿园管理、评价与研究 （1）幼儿园管理内涵 2 （2）幼儿园教育评价理念与实施 （3）幼儿园教育研究的方法与过程 （二）学前心理学 1.学前心理学概述 （1）学前心理学研究内容 （2）研究学前儿童心理的原则和方法 2.学前儿童心理发展的特点和影响因素 （1）学前儿童心理发展的特点 （2）影响学前儿童心理发展的因素 3.学前儿童心理发展的年龄特征 （1）儿童心理发展年龄特征的概念 （2）0-3 岁儿童的动作和心理发展 （3）3-6 岁儿童的心理发展 4.学前儿童感知觉的发展 （1）学前儿童感知觉发展的趋势和阶段 （2）学前儿童感知觉的发生和发展 （3）感知规律在学前儿童活动中的应用 5.学前儿童注意的发展 （1）学前儿童注意发展的一般趋势 （2）学前儿童注意发生和发展的特点 6.学前儿童记忆的发展 （1）学前儿童记忆发展的趋势和特点 （2）学前儿童记忆策略的发展阶段和具体表现 7.学前儿童表征的发展 （1）表征在学前儿童心理发展中的作用 （2）学前儿童表征的发生 3 （3）学前儿童表征发展的特点与趋势 8.学前儿童想象的发展 （1）学前儿童想象发生和发展的趋势 （2）学前儿童想象的特点 9.学前儿童思维的发展 （1）儿童思维的发生和发展趋势 （2）学前儿童思维发展的一般特点 （3）儿童思维发展的年龄阶段特点 （4）学前儿童思维基本过程的发展 （5）学前儿童掌握概念的特点 （6）学前儿童判断和推理的发展 （7）学前儿童理解和元认知的发展 10.学前儿童言语的发展 （1）学前儿童言语的发生和发展 （2）学前儿童词汇、语法的发展 （3）学前儿童口语表达能力的发展 （4）学前儿童语言功能的发展 （5）学前儿童书面语言的发生 11.学前儿童情绪和意志行动的发展 （1）学前儿童情绪的发生和变化 （2）学前儿童情绪和情感发展的一般趋势 （3）学前儿童基本情绪的发展 （4）学前儿童意志的发生和发展 12.学前儿童个性的发展 （1）学前儿童个性形成的标志 （2）学前儿童个性形成的理论 4 （3）学前儿童气质的发展 （4）学前儿童性格的形成 （5）学前儿童能力的发展 （6）学前儿童自我意识的发展 13.学前儿童社会性的发展 （1）学前儿童依恋的发展与类型 （2）学前儿童同伴交往的发展 （3）学前儿童社会行为的发展 （4）学前儿童道德的发展 （5）学前儿童性别角色的社会化 三、试题难易程度 简单题 约 30% 中等难度题 约 50% 较难题 约 20% 四、说明 试卷满分为 200 分，考试时间为 120 分钟。 五、参考书目 1.《学前教育学》,黄人颂主编，人民教育出版社，2015 年（第三版） 。 2.《学前心理学》,陈帼眉主编，人民教育出版社，2015 年（第二版） 。 5