2014年5月~2015年4月实习（实训）、课程设计等集中实践教学环节工作情况检查通报.doc

教学简报 2015 年第 4 期（总第 222 期） 武汉轻工大学教务处编 2015.6.8 2014 年 5 月~2015 年 4 月实习（实训）、课程设计等集中实践 教学环节工作情况检查通报 根据《关于开展实习（实训）、课程设计等集中实践教学环节工作情 况检查的通知》（教务通知〔2015〕26 号）要求，本学期学校组织教学督 导专家对全校 2014 年 5 月~2015 年 4 月开出的课程设计（含测绘类课 程）、实习（实训）(含电工实习、电子实习、金工实习、生产实习，不含 毕业实习，下同)等集中实践教学环节工作情况进行了检查，检查形式为学 院自查和督导专家检查。现就检查结果通报如下： 1、 基本情况 全校有集中性实践教学环节的学院有电气、机械、数计、动科、化环、 医护、食品、艺传、生工、土建、经管等 11 个学院，共有 332 名教师 183 门次实践课程。 督导专家组对 11 个学院的实习（实训）、课程设计等集中性实践教学 环节从课程的教学大纲、工作计划、任务书指导书、工作总结、学生作业 资料存档完整度、教师指导批阅规范、成绩评定的符合度等方面进行检查 评价，电气学院、机械学院、数计学院、动科学院、化环学院等 5 个学院 总体评价优秀；医护学院、食品学院、艺传学院、生工学院等 4 个学院总 体评价良好。 2、取得的成效 各学院比较重视实践性教学环节。有的学院自查工作做的比较充分， 资料存档完整、规范，指导教师指导准备充分，批阅学生实习报告、课程 设计图纸、说明书认真负责，工作总结撰写翔实。 3、存在的问题 （1）部分课程的任务书指导书内容不够充实，撰写不规范，部分具体 条目未列出； （2）个别课程的教师工作总结有雷同现象；个别教师批语简单，甚至 有无批改而直接给出成绩的现象； （3）部分学院存档材料不完整。部分课程的学生的实习（实训）工作 手册、实习（实训）报告、课程设计的说明书（论文）数量有缺失，甚至 有督导专家组到学院检查工作中，部分学院仅提供了部分课程的存档材料 的现象。 4、建议及措施 针对这些问题，学校要求各学院要加强整改，严格执行学校课程设计 和实习相关工作条例。一是各学院要加强自身教学管理，通过加强学院日 常教学自查，结合学校期中实践性教学环节检查来提高实践性教学质量。 二是各学院要加强对教研室工作的指导与监督，要求各教研室规范课程的 教学大纲、任务书指导书，各教研室在编写教学大纲、任务书指导书时， 要按要求列出所有的具体条目；同时各教研室要针对不同专业的学生的同 一门课程要编写相应的任务书指导书；三是各学院要严格对指导教师的管 理，要求教师在指导学生、批阅、评定成绩等环节要严格执行教学规范， 同时指导教师要严格要求学生完成实习（实训）工作手册、实习（实训） 报告，或课程设计的说明书（论文），并及时做好归档工作，认真做好工 作总结。 从 2014-2015 年开始，学校已将实习（实训）、课程设计等集中性实 践教学环节工作的检查工作纳入常规教学检查工作， 检查结果纳入学院 （部） 年终教学目标考核中。