关于开展2015届本科毕业设计（论文）与毕业实习工作情况专项检查的通知.doc

武汉轻工大学教务处 教务通知〔2015〕59 号 关于开展 2015 届本科毕业设计（论文）与毕业实习工作情 况专项检查的通知 各学院： 按照《武汉轻工大学毕业设计（论文）工作条例》的要求， 教务处将组织开展我校 2015 届本科毕业设计（论文）与毕业实习 工作情况专项检查。本次检查具体内容和要求如下： 一、检查形式：1、学院自查 ; 2、督导员抽查。 二、检查时间： 1、本学期第 11 周，各学院开展自查工作； 2、第 12 周至第 14 周，督导专家抽查，抽查时间另行通知。 三、检查方式： 1、学院自查方式：各学院主要以教研室为单位对 2015 届本 科毕业设计（论文）与毕业实习工作情况进行检查。检查内容如 下： －1－ （1 ）2015 届本科毕业设计（论文）工作计划（含领导小 组）； （2）2015 届本科毕业设计（论文）成绩一览表（样表见附件 1）； （3）学院以及专业教研室 2015 届本科毕业设计（论文）工 作总结； （4）2015 届本科毕业设计（论文）存档材料完整度，按存档 资料袋封面上的要求（含文本复制检测报告单）进行检查。 （5）2015 届本科毕业实习报告、实习工作手册。 2、督导专家检查方式：第 12 周至第 14 周，督导专家分组到 各学院检查 2015 届本科毕业设计（论文）与毕业实习工作情况， 检查内容如下： （1）2015 届本科毕业设计（论文）工作计划及工作总结； （2）根据 2015 届本科毕业设计（论文）成绩一览表，在每 位指导教师所指导的学生当中，随机抽查 1 名学生的毕业设计（论 文）、毕业实习存档资料，检查存档材料的完整度、指导规范情 况、以及成绩评定的符合度等。 （3）专家组在检查结束后一周内，根据《毕业设计（论文） 工作检查评价指标》（见附件 2），结合检查情况填写《指导教师 工作评价表》（见附件 3）、《学院工作评价表》（见附件 4）后 交教务处。 四、本次检查工作情况报告，将作为本年度年终教学考核中 本科毕业设计（论文）项目考核依据。 －2－ 附件： 1、2015 届本科毕业设计（论文）成绩一览表。 2、2015 届本科毕业设计（论文）工作检查评价指标。 3、2015 届本科毕业设计（论文）指导教师工作评价表。 4、2015 届本科毕业设计（论文）学院工作评价表。 教务处 二〇一五年十一月十七日 －3－ 附件 1： 2015 届本科毕业设计（论文）成绩一览表 学院： 序号 指导教 师姓名 职称 最高学 历 1 A 教授 博士 2 －4－ B 教授 博士 毕业设计（论文）题目 题目 类型 学生 姓名 专业 行政班级 学号 成绩 （等级制） 题目 1 设计 优 题目 2 论文 中 题目 1 设计 良 附件 2： 2015 届本科毕业设计（论文）工作检查评价指标 评价对象 A 级标准 C 级标准 考核方法与考核材料依据 1、查看学院毕业设计（论文）工作计 划与总结 2、每个专业随机抽查 5 份毕业设计（论 文）查看材料完整与论文规范 学院毕业设计（论文）工作 学 院 毕 业 设 开展好，管理规范；选题符 计（论文）工 合学校的规定；毕业设计（论 作 文）材料完整、论文撰写规 范、留存 100%。 学院毕业设计（论文）工作 3、提供指导教师指导学生人数一览表 开展较好，管理规范；选题 （指导教师姓名、指导学生总人数、学 符合学校的规定；毕业设计 生姓名、专业名称、论文题目、论文类 （论文）材料完整、论文撰 型） 写比较规范、留存 100%。 4、真课题与自拟课题统计比例 5、工程类专业设计题目数与论文题目 数的比例 6、教师指导学生毕业设计（论文）不 超过 10 人 －5－ 1、抽查学生毕业设计（论文）的档案 学生毕业设计（论文）存档 材料是否完整 材料完整规范，稿件数 2 稿 学生毕业设计（论文）存档 及以上，初稿及外文文献翻 材料基本规范，有材料缺失；2、抽查学生毕业设计（论文）的稿件 译有认真批阅； 稿件数不足，只有正式稿， 数 3、抽查学生毕业设计（论文）的初稿、 指导手册记载翔实完整，每 外文文献翻译有批阅； 周指导 2 次及以上； 指导手册有记载，平均每周 外文文献翻译，指导教师是否批阅 4、抽查学生毕业设计（论文）工作手 页面整洁规范；工程设计无 指导 1 次； 册记载情况 缺项；装订符合要求； 页面整洁；工程设计基本无 指导教师指导 毕业设计论文 （设计类：图纸清晰、线条 缺项；装订基本符合要求； 5、抽查课题是否与实际结合，以及难 分明，符合国家制图标准， （设计类：图纸清晰、整洁， 易度 工作评价 无原则性错误；数量符合专 基本符合国家制图标准，基 6、设计无缺项、图纸是否清晰、线条 业毕业设计大纲要求； 本上无错误；数量符合专业 是否分明；论文整体是否规范 论文类：观点明确、逻辑严 要求； 7、抽查学生毕业设计有无原则性错误、 谨；结构完整、首尾呼应； 论文类：观点明确、结构完 是否符合国家制图标准；毕业论文有无 重点突出、层次分明、脉络 整、层次清楚、详略得当） 观点错误，论文结构是否完整 清楚；材料取舍，详略得当） 执行成绩评定标准，成绩评 8、抽查学生毕业设计（论文）的指导 严格执行成绩评定标准，成 定基本客观。 教师评分符合度，以及评阅教师评分符 绩评定符合度高。 合度 －6－ 附件 3： 2015 届本科毕业设计（论文）指导教师工作评价表 学院： 教师姓名 职称 学生 姓名 学生专业 课题名称 评分标准 观测点 A级 学生材料存档情况 评价 得分 分值 15 分 课题情况 10 分 指导情况 30 分 设计（论文）规范 情况 30 分 答辩及成绩评定情 况 15 分 C级 存档材料基本规范， 有 存档材料完整规范，稿件 材料缺失；稿件数不足， 数 2 稿及以上。 只有正式稿。 课题能密切联系科研、生 课题与科研、 生产或实 产或实验室建设实际，或 验室建设有关， 或是有 是特殊的有实用前景的 一定实用前景的理论 理论课题；课题深度适中。 课题；课题较难或较易 指导手册记载详实完整， 指导手册有记载， 平均 每周指导 2 次及以上；外 每周指导 1 次；外文文 文文献翻译、（设计）论 献翻译、设计（论文） 文初稿批阅认真。 有批阅。 设计（论文）页面整洁规 设计 （论文） 页面整洁， 范，设计无缺项；基本上 设计基本无缺项；无原 无错误，逻辑严谨，结构 则性或观点错误， 结构 完整；重点突出，层次分 完整；观点明确，层次 明；制图符合国家标准， 清楚；制图基本符合国 线条清楚；装订符合要求； 家标准， 线条不够清楚； 正式稿样式、排版符合要 正式稿样式、 排版基本 求。 符合要求。 答辩评审表填写完整；严 答辩评审表填写基本 格执行评定标准，成绩评 完整；执行评定标准， 定符合度高。 成绩评定基本客观。 总 分 评价说明： 专家签名： 日期： 年 月 日 附件 4： －7－ 2015 届本科毕业设计（论文）学院工作评价表 学院： 主要观测点 分值 毕业设计（论文）是否有工作计划和总结 30 有无详实的教师指导设计（论文）课题的一览表 10 得分 选题是否符合学校的有关规定 ①课题是否都经过申报审核手续 ②课题是否紧密联系科研、生产和经济建设的实际， 有无真课题 30 ③课题是否能保证专业应当具有的基本能力的训练 教师指导学生毕业设计（论文）人数 10 设计（论文）材料是否存档完整、留存１００％ 20 总 评 分 专家意见： 签名： －8－ 日 期： 说明