845 教育管理学.doc

湖南大学硕士研究生入学考试 845《教育管理学》考试大纲 一、基本要求 1．准确理解并把握教育管理学的基本概念和基本理论，既打好坚实的学科基础，也不断 提升理论素养，使学到的知识能够应用于实践。 2．关注教育管理实践的具体问题，能够根据教育和教育管理的基本概念、理论和方法， 科学和客观地分析、深入地理解和解答诸多教育及教育管理实践问题。 二、考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷，笔试。 2．答题时间：共 180 分钟。 3．题型及分数比例： 简答题 约 50% 论述题 约 50% 三、复习要点 （一）管理、教育管理和教育管理学 1．管理基本理论及其主要流派或代表人物的思想、实践主张 2．教育管理实践和思想发展的历史背景与条件、现状及发展趋势 3．教育管理学的学科性质、特点及内容 （二）教育管理体制及相关政策和法律、教育管理体制及类型 1．教育组织机构 2．教育管理体制的历史、比较与借鉴、问题及改革 3．教育政策、教育法律与教育管理 （三）教育计划、决策、督导、财政和技术 1．教育计划 2．教育决策 3．教育督导 4．教育财政 5．教育技术 （四）教育人员和教育对象管理 1．教育领导者及其影响力 2．一般教育行政人员的管理 3．教师管理，主要是教师资源的开发与利用、教师的有效激励 4．学生管理，学生作为人力资源的开发与利用 （五）教育实务、资源与思想管理 1．教育质量管理、教学管理、教育科研管理 2．教育经费管理、教育设施管理、体育卫生管理 3．社会工作管理、学校公共关系管理、思想观念管理 四、参考教材 吴志宏等. 新编教育管理学.上海：华东师范大学出版社，2004 版。