网络与新媒体.doc

普通高等学校本科专业设置申请表 （备案专业适用） 学校名称（盖章）： 南京财经大学 学校主管部门：江苏省教育厅 专业名称：网络与新媒体 专业代码： 050306T 所属学科门类及专业类：文学 新闻传播学类 学位授予门类：文学 修业年限：四年 申请时间： 2013 年 6 月 30 日 专业负责人：黄建远 联系电话： 13851999031 教育部制 目 录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 填 表 说 明 ⒈ 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目录》内专 业（国家控制布点的专业除外）。 ⒉ 申请表限用 A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。 ⒊ 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际 情况在对应的方框中画√。 ⒋ 本表由申请学校的校长签字报出。 ⒌ 申请学校须对本表内容的真实性负责。 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 050306T 专业名称 网络与新媒体 修业年限 四年 学位授予门类 文学 学校开始举办本 1981 科教育的年份 学校本年度 信用管理、网络与新媒 其他拟增设的 体、统计学、软件工程 专业名称 拟首次招生时间 2014 年 及招生数 50 人 师范专业标识 （师范 S、兼有 J） 现有本科专业 43 （个） 本校已设的相 近本、专科专 新闻学（2005 年） 业及开设年份 五年内计划 250 人 发展规模 所在院系名称 新闻学院 同意申报。 高等学校专业设 置评议专家组织 审议意见 （主任签字） 年 高等学校 主管部门形式 审核意见（根据 是否具备该专业 办学条件、申请 材料是否真实等 给出是否同意 备案的意见） 同意申报。 月 日 学校审批意见 （校长签字） （盖章） 年 月 日 月 日 （盖章） 年 ⒉学校基本情况表 学校名称 南京财经大学 学校地址 南京市仙林大学城文苑路 3 号 邮政编码 210023 校园网址 http://www.njue.edu.cn/ 学校办学 □部委院校 基本类型 √ 大学 √ 地方院校 □学院 在校本科生总数 15000 人 已有专业 学科门类 专任教师 总数（人） √ 公办 □民办 □中外合作办学机构 □独立学院 专业平均年招生规模 88 人 □哲学 √ 经济学 √ 法学 □教育学 √ 文学 □历史学 √ 理学 √ 工学 □农学 □医学 √ 管理学 √ 艺术学 1042 专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例 577 人 55.4% 南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、 工学、文学、理学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点 建设大学。2003 年 4 月，经教育部批准，学校由南京经济学院正式更名为 南京财经大学。2006 年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀。 学校建立起了从学士、硕士到博士的比较完整的人才培养体系。现有 18 学校简介和 个教学院系（部），本科专业 43 个；硕士学位授权一级学科 12 个，硕士学 历史沿革 位授权二级学科 58 个，硕士专业学位授权点 6 个；服务国家特殊需求博士 （300 字以内， 无需加页） 人才培养项目 1 项（现代粮食流通产业发展与政策人才培养项目） 。 学校现有普通本科在校学生 15000 余人，硕士研究生 1700 余人。学校 拥有较为雄厚的教学、科研力量，现有在职教职工 1680 人，专任教师 1042 人，其中教授 161 人，副教授 416 人；教师中具有研究生学位的 636 人， 其中博士 349 人。 注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数 3.增设专业的理由和基础 （简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况） （无需加页） 一、学校定位 南京财经大学的办学目标定位是：立足江苏，面向全国，放眼世界，培养具有创新精神的高 素质人才，努力成为长三角地区经济建设和社会发展的人才库、文化库和智力库，逐步建成国内 一流、国际知名、高水平、有特色的教学研究型大学。网络与新媒体专业的开设，符合我校办学 定位，有利于提升我校办学特色，也能够面向长三角急剧发展的新媒体产业服务，适应新兴产业 需求，能充分发挥我校经济、管理类学科的优势，也能较好服务地方区域经济的办学理念。 二、人才需求 网络与新媒体专业的开设适应了新媒体人才需求旺盛的趋势。根据摩根士丹利发布的“中国 传媒行业研究报告”、智联招聘、职酷网等权威单位发布的数据统计和预测，未来 3 到 5 年内， 中国新媒体人才和媒体融合人才的缺口在 60 万到 80 万人。随着人们对新媒体的消费越来越多， 新媒体市场将从资源扩张变成价值扩大，给用户带来更有价值的内容，而同时，又会有更多的消 费者将钱花在新媒体上面。因此，整体行业的发展是非常有前景的。也正是因为这种前景，有很 多不同规模和实力的企业进入该行业，人才的紧缺也由之而生。有数据统计显示，中国电视、互 联网、手机用户、网民数量已是全球第一，而新媒体上市公司是传统媒体的 2－3 倍，新媒体人 才急缺的岗位，不仅包括各传统媒体纷纷自建的网站，也包括发展快速的新闻门户网站、专业网 站，还包括极具潜力的掌上媒体、金融机构电子信息服务平台等未来“新新媒体”。 三、专业筹建情况 为开设该专业，我院多次去广西师范大学、合肥师范学院等单位实地调研，并邀请南京大学、 南京师范大学、龙虎网、中国江苏网等专家进行前期的调研和论证,为本专业的开设提供了良好 的理论指导和操作思路。在广泛调查的基础上，明确了人才需求情况，确定了人才培养的目标， 并根据教育部对普通高校本科开设课程的要求，制定了培养方案和教学计划，对教学内容、实践 环节、课程设置等进行了设计，已经基本做好教学工作准备。 我院在新闻学本科专业教学过程中，也结合当前新媒体的发展，开设了相关的新媒体课程， 形成了一支结构合理的师资队伍，他们在网络与新媒体方面展开了扎实的科学研究，在报业数字 化转型、社交媒体、微博、视觉文化传播、新媒体经营与管理等方面发布了数十篇科研论文，先 后获得教育部人文社科项目、国家社科基金项目、江苏省哲学社会科学规划项目、江苏省教育厅 等课题二十余项，为该专业的开设提供了扎实的知识储备和教学经验。 我校和新闻学院拥有计算机实验室、非编实验室、网络设计实验室、电子商务实验室等专业 教学实验室和图书资料室等能保证正常教学需求。学校还将在以后数年投入一定资金用于教学、 实验室建设和维护。 我院已经在长期的对外合作与交流的基础上，确定了部分实习基地,如龙虎网、中国江苏网 等，并将进一步扩大实践基地规模，争取辐射长三角地区，为本专业的实践提供更多的机会。 4.增设专业人才培养方案 （包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主 要专业实验、教学计划等内容） （如需要可加页） 一、培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备一定的人文 和科学素养、拥有新闻传播学基础知识、掌握网络与新媒体的相关理论与实践技能，能在各类 网络媒体、政府部门、企事业单位等进行网络与新媒体信息采集、生产和传播的复合型高级专 门人才。 二、基本要求 1.素质要求：健全的人格和健康的体魄，良好的社会道德和职业道德，较强的事业心、责 任感，良好的心理素质及正确的劳动观念，人文和科学协调发展的综合文化素质； 2．能力要求：扎实掌握专业基础知识和敏锐把握网络与新媒体相关新兴学科知识的学习 和研究能力，能将所学知识技能较快转化并应用于相关工作中的实践应用和创新能力； 3.知识结构要求：以一定的人文学科知识和计算机等相关科学知识为积淀，以一般的新闻 传播学和媒介学知识为基础，以网络与新媒体理论和知识技能为核心，以一定的文献检索、资 料查询知识技能为辅助的多层级知识结构。 三、修业年限与授予学位： 1.修业年限：四年。 2.授予学位：文学学士学位。 四、主要课程 网络传播学、新媒体概论、新媒体实务与策划、网站建设、跨文化传播、传播伦理与法规、 媒介经营与管理、媒介素养、网络视觉设计、文化产业概沦、新闻学概论、传播学概论等 五、主要实践性教学环节： 本专业强调实践性教学环节的重要性，实行课程实习、专业见习和专业实习的三级实践性 教学体系。课程实习根据具体课程相关的内容在校内进行；专业见习要求学生从 1—6 学期每 学期 3 次到新闻媒体等实习基地进行参观学习或参与相关项目工作；第 7 学期进行集中专业实 习，在新闻与出版机构、网络媒体、政府部门、大型企事业单位等处进行。 六、主要专业实验、教学计划 本专业学生须修满 160 学分。其中共通识教育课 48 学分，专业基础课 20 学分，专业必修 27 学分，专业选修课需选够 40 学分，实习、社会调查和毕业设计或论文等实践教学环节 25 学 分。具体见“教学计划表”。 附：网络与新媒体专业课程结构分析表 专 业 教 育 课 程 学分数 公共基础课程 50 32 29.2 952 专业基础课 34 21.7 19.9 578 专业主干课 30 19.2 17.5 510 64 40.9 37.4 1088 专业限定选修课 12 7.7 7.0 289 专业任意选修课 12 7.7 7.0 204 24 15.4 14.0 493 88 56.4 51.4 1581 必修课合计 114 73.1 66.7 1979 选修课合计 42 26.9 24.6 714 必修、选修课合计 156 100 91.3 2693 必修课 小 选修课 小 小 实 践 教 学 环 节 占课堂教学 占总 学分比例 学分比例 课程类别 计 计 计 认知性实践 1 文献综述 1 综合性试验 2 毕业实习 2 毕业论文 3 小 9 5.8 第二课堂活动 6 3.9 毕业应修总学分 171 100 计 学时数 备注 网络与新媒体专业教学计划进程表 课程 类别 公 共 基 础 课 程 课 程 名称 思想道德修养与法律 基础 3 51 中国近现代史纲要 3 51 马克思主义基本原理 3 51 毛泽东思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思 想概论 3 51 大学英语(上) 4 85 大学英语(下) 4 85 体育 1 1 34 体育 2 1 34 体育 3 1 34 体育 4 1 34 管理学原理 3 51 现代汉语 3 51 3 中国古代文学 3 51 3 中国现当代文学 3 51 外国文学 3 51 计算机基础 1 17 17 3 51 25 3 51 17 职业发展与就业基础 1 1 17 职业发展与就业基础 2 1 17 军事理论 2 34 50 952 媒介认知 3 51 3 新闻学概论 3 51 3 传播学概论 3 51 中外新闻史 3 51 编辑学 3 51 6 新闻采访与写作 4 68 8 新闻评论 3 51 新闻摄影 3 51 3 新媒体概论 3 51 3 网络传播学 3 51 3 广告学概论 3 51 34 578 小 业 教 育 课 程 专 业 基 础 课 开课学期及学时 学 时 文献与信息检索（社会 科学） 办公自动化软件深度 操作 专 含实 验或 上机 学 分 小 计 计 一 二 三 四 五 六 七 3 3 3 3 3+2 3+2 2 2 2 2 3 3 3 1 3 3 1 1 2 59 18 18 8 8 3 3 3 4 3 3 3 13 12 6 3 1 八 网络与新媒体专业教学计划进程表（专业主干课） 含实 验或 上机 开课学期及周学时 学 分 学 时 数字媒体技术与应用 3 51 网页设计与网站开发 3 51 传媒经济学 3 51 新媒体广告实务 3 51 30 3 广播电视概论 3 51 9 3 广播电视采访与制作 3 51 24 3 网络新闻实务 3 51 9 3 网络媒介经营管理 3 51 新媒体数据分析 2 34 传媒资本运作 2 34 新媒体产业 2 34 30 510 课程名称 小 计 一 二 三 四 五 六 七 八 3 21 3 3 应 修 满 30 学 分 3 2 2 2 93 3 9 14 4 网络与新媒体专业实践教学环节 学期 实践教学 学分 认知性实践 1 文献综述 1 ★ 综合性试验 2 ★ 毕业实习 2 8周 毕业论文 3 7周 小计 9 一 备 注 二 三 四 五 六 七 八 ★ 备 注 网络与新媒体专业教学计划进程表（专业限定选修课） 每 学 期 周 学 时 学 分 学时 其中 实验 电视摄像与采制 3 51 36 新闻心理学 2 34 公共演讲（双语） 2 34 整合营销传播 2 34 网络文化 2 34 2 网络新闻编辑 2 34 2 传播伦理与法规 2 34 2 公共关系 2 34 2 小 17 289 课程名称 计 一 二 三 四 五 六 七 八 3 2 应 修 满 12 学 分 2 2 36 3 4 6 4 网络与新媒体专业教学计划进程表（专业任意选修课） 每 学 期 周 学 时 学 分 学时 电视策划与编导 3 51 3 世界传媒产业 2 34 2 传播学研究方法 2 34 2 数字出版 2 34 2 跨文化传播（双语） 2 34 2 网络媒体视觉设计 2 34 2 新媒体受众研究 2 34 2 播音与主持 2 34 2 新闻学专题 2 34 2 社会学概论 2 34 2 报刊电子编辑 2 34 2 影视作品研究 2 34 现代西方文化 2 34 通识教育选修课（应修满 12 学分） 12 外语选修课（应修满 4 学分） 4 职业发展教育选修课（应修满 2 学分） 2 课程名称 一 二 三 四 五 六 七 2 2 2 2 2 ★ ★ ★ 2 2 ★ ★ 2 八 应 修 满 12 学 分 5. 专业主要带头人简介 姓 黄建远 名 第一学历和最后学历 毕业时间、学校、专业 主要从事工作与 研究方向 性别 出生年月 男 1962.4 专业技术职务 行政职务 副教授 系主任 第一学历 最后学历 本 科 研究生 1984 年 7 月，南京大学历史系本科毕业 1995 年 5 月，南京大学历史系中国近现代史博士研究生毕业 目前主要从事新闻传播学的教学与研究 主要研究方向：传媒经营管理、新媒体 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 获教学科研成果奖共 6 篇； 出版专著（译著等） 项；其中：国家级 项， 省部级 目前承担教学科研项目共 1 项；其中：国家级项目 近三年拥有教学科研经费共 17 万元， 年均 近三年给本科生授课（理论教学）共 最具代表 性的教学 科研成果 （4 项以 内） 目前承担 的主要教 学科研项 目（4 项 以内） 989 项。 项，省部级项目 1 项。 5.7 万元。 学时；指导本科毕业设计共 47 等级及签发单位、时间 本人署名位次 序号 成果名称 1 3 SNS 社交网站电子商务经营 研究 报业数字化转型中的内容数 据库开发研究 江苏网络媒体发展：问题与 策略 4 3G 时代手机报的机遇与挑战 序号 项目名称 1 中国报业网站经营问题研究 教育部 2 年轻外来工通过互联网学习 提升能力研究 2 部。 《现代传播》2012 年第 3 期 独撰 《现代传播》2013 年第 3 期 独撰 《学海》2010 年第 6 期 独撰 《当代传播》2010 年第 6 期 独撰 项目来源 起讫时间 人次。 经费 本人承担工作 2010-2013 9万 主持人 联合国 2103-2015 8万 子课题主持人 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 3 4 序号 目前承担 的主要教 学工作 （5 门以 内） 课程名称 1 传媒经济研究 研究生 6 51 专业主干课 1年 2 深度报道采写 本科生 77 51 专业主干课 4年 3 4 5 教学管理部门 审核意见 情况属实。 注：填写三至五人，只填本专业专任教师，每人一表。 签章 专业主要带头人简介 姓 谢鼎新 名 第一学历和最后学历 毕业时间、学校、专业 主要从事工作与 研究方向 性别 男 专业技术职务 出生年月 1962.9 行政职务 学士 1984.7 安徽大学 中文 博士 2006.6 中国传媒大学 新闻 教学科研 新闻史 广播电视 教授 第一学历 最后学历 学士 博士 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 6 篇； 出版专著（译著等） 1 获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项， 省部级 项。 目前承担教学科研项目共 项；其中：国家级项目 近三年拥有教学科研经费共 9 万元， 年均 近三年给本科生授课（理论教学）共 序号 最具代表 性的教学 科研成果 （4 项以 内） 1 2 3 650 成果名称 广播电视研究与历史观念的 建立 《<东方杂志>与专业理性的 新闻学研究传统》 《简明中外新闻事业史》 （第 2 版）， 3 部。 项，省部级项目 1 项。 万元。 学时；指导本科毕业设计共 15 等级及签发单位、时间 人次。 本人署名位次 二类 ,《现代传播》、2011 年第 2 期 独撰 三类，《山东社会科学》，2011 年第 4 期 独撰 合肥工业大学出版社，2012 年 3 月 第二位 三类,《山东社会科学》，2012 年第 10 期 独撰 项目来源 经费 本人承担工作 主持人 《名称转换与传媒演进------ 4 以央视经济频道改版财经频 道为视角》 目前承担 的主要教 学科研项 目（4 项 以内） 目前承担 的主要教 学工作 （5 门以 内） 序号 项目名称 1 中国广播电视研究的演 变（1923——2010） 起讫时间 教育部 2011-2013 9 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 广播电视概论 新闻专业 80 54 专业主干 4年 新闻学概论 新闻学史论研究 全校同学 研究生 300 6 33 54 通识课 基础课 4年 4年 2 3 4 序号 1 2 3 4 5 教学管理部门 审核意见 课程名称 情况属实。 签章 专业主要带头人简介 姓 宋祖华 名 第一学历和最后学历 毕业时间、学校、专业 主要从事工作与 研究方向 性别 男 专业技术职务 副教授 出生年月 1970.12 行政职务 副院长 第一学历：1989 年 6 月，河南大学中文系 最后学历：2005 年 6 月，复旦大学新闻学院 主要工作：教学、科研、管理 研究方向：新闻实务、媒介管理 第一学历 最后学历 本科 研究生 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共 获教学科研成果奖共 1 篇； 出版专著（译著等） 1 项；其中：国家级 目前承担教学科研项目共 项， 省部级 项；其中：国家级项目 近三年拥有教学科研经费共 6 万元， 年均 2 项。 项，省部级项目 1 项。 万元。 近三年给本科生授课（理论教学）共 450 学时；指导本科毕业设计共 序号 最具代表 性的教学 科研成果 （4 项以 内） 成果名称 部。 20 人次。 等级及签发单位、时间 本人署名位次 1 商业新闻报道写作 中国时代经济出版社，2010 年 7 月 1 2 论中美经济新闻的流变与发 展 Cssci 《西南民族大学学报》，2011 年第 2 期 1 3 4 目前承担 的主要教 学科研项 目（4 项 以内） 序号 项目名称 1 网络舆论使用人群分析及其 引导 数字环境下流言传播的规律 与对策 2 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作 江苏省哲社 2009-2013 1万 项目负责人 江苏省教育厅 2009-2013 0.6 万 项目负责人 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间 3 4 序号 目前承担 的主要教 学工作 （5 门以 内） 课程名称 1 新闻采访与写作 本科生 100 54 专业基础课 4年 2 新闻写作 本科生 120 33 跨选课 4年 3 媒介融合研究 硕士生 6 54 专业选修课 1年 4 5 教学管理部门 审核意见 情况属实。 签章 6.教师基本情况表 序 号 1 2 3 姓名 谢鼎新 刘鸿英 宋祖华 性 别 男 女 男 年 龄 51 63 43 专业技 术职务 第一学历毕 最后学历 业学校、专 毕业学校、 现从事专业 拟任课程 业、学位 专业、学位 教授 安徽大学中 文专业,文学 学士 中国传媒大 学新闻学专 业，博士 教授 安徽大学英 语专业，文学 学士 美国坦普大 学大学传播 学专业, 博士 副教授 河南大学中 文专业,文学 学士 复旦大学新 闻学专业, 博士 南京大学近 现代史历史 学，博士 4 黄建远 男 51 副教授 南京大学历 史系本科毕 业，获历史学 学士学位 5 刘辉 女 45 副教授 南京师范大 学中文专业， 文学学士 南京大学社 会学专业, 博士 6 戴文红 女 35 副教授 南京师范大 学中文专业, 文学学士 南京师范大 学文艺学专 业,博士 7 刘成付 男 42 副教授 兰州大学哲 学专业，哲学 学士 复旦大学传 播学专业, 博士 副教授 四川大学新 闻学专业，文 学学士 8 9 10 张春华 周根红 刘泱育 女 男 男 33 32 37 专职 /兼职 广播电视新 闻学 广播电视 概论 专职 跨文化传播 公共关系 专职 新闻采写 传媒管理 新闻采访 与写作 专职 传媒经济 学 网络媒介 经营管理 传播社会学、 电视摄像 与采制 电视文化、 广播电视 影视传播 采访与制 作 专职 新闻与传播 学的教学与 研究 专职 文化传播 网络文化 新媒体 概论 影视欣赏 专职 传媒体制、 网络传播、 文化传播 网络传播 学 整合营销 传播 专职 复旦大学新 闻学专业, 博士 传播体制与政 策法规、媒介 经营管理、文 化产业研究 新媒体 产业 专职 讲师 安徽师范大 学历史学学 士 南京大学中 文专业文学 博士 媒介文化、经 济新闻 媒介认知 专职 讲师 河海大学经 济学学士 南京师范大 学新闻学， 博士 网络文化、新 媒体应用 网络文化 专职 7.主要课程开设情况一览表 序 号 课程名称 课程 总学时 课程 周学时 1 新闻学概论 51 3 2 传播学概论 51 3 3 中外新闻史 51 3 4 新闻采访与写作 68 4 5 媒介认知 51 3 6 新媒体概论 51 3 7 网络新闻实务 51 3 8 数字媒体技术与应用 51 3 9 网页设计与网站开发 51 3 10 网络媒介经营管理 51 3 11 网络传播学 51 3 12 广告学概论 51 3 13 新媒体广告实务 51 3 14 广播电视概论 51 3 15 公共关系 34 2 16 传媒经济学 51 3 17 新媒体受众分析 34 2 18 报刊电子编辑 34 2 19 编辑学 51 3 20 新媒体产业 34 2 授课教师 授课学期 常怿 1 王漱蔚 2 张蓓 3 宋祖华 1 周根红 1 戴文红 3 刘成付 6 刘泱育 4 王晓庆 5 黄建远 6 刘成付 3 常怿 4 王漱蔚 5 谢鼎新 5 刘鸿英 7 黄建远 6 张蓓 6 杨惠玲 6 方大鹏 4 张春华 7 8.其他办学条件情况表 专业名称 网络与新媒体 申报专业副高及以 上职称(在岗)人数 8 是否具备开办该 专业所必需的图书 资料 具备 序 号 其中该专业 专职在岗人数 8 可用于该专业的 教学实验设备 （千元以上） 开办经费 及来源 其中校内 兼职人数 185 （台/件） 索尼摄录一体机 型 号 规 格 PDW-335K 索尼摄录一体机 主要教学设备名称（限 10 项内） 100 万，学校与学院 其中校外 兼职人数 总 价 值 （万元） 台(件) 300 购 入 时 间 1 2010 年 5 月 Z5C 8 2010 年 5 月 索尼摄录一体机 DSR-PD198P 12 2010 年 5 月 教师非编系统 Avid 1 2010 年 5 月 学生非编系统 Avid 26 2010 年 5 月 佳能专业数码相机 1DS-MARKIII 1 2010 年 5 月 佳能专业数码相机 EOS-50D/18-200 3 2010 年 5 月 佳能专业数码相机 EO－500D/18-55 20 2010 年 5 月 方正飞腾创艺软件 V5.0 51 2010 年 5 月 惠普商用台式机 DX2318 60 2010 年 5 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 备 注 注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。 9.学校近三年新增专业情况表 学校近三年（不含本年度）增设专业情况 序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 设 置 年 度 1 050204* 本科 法语 2011 年 2 020305T 本科 金融数学 2012 年 3 082703 本科 粮食工程 2012 年 4 120104 本科 房地产开发与管理 2012 年 5 120703T 本科 质量管理工程 2012 年 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17