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山东省第五届“超星杯”高校青年教师教学比赛选拔赛暨济南大学第三届 青年教师教学比赛评分表 项目 教学设计 （15 分） 评测要求 分值 符合教学大纲，内容充实，反映学科前沿。 2 教学目标明确、思路清晰。 2 准确把握课程的重点和难点，针对性强。 5 教学进程组织合理，能够选用信息技术、数字资源和信息化教学设施 4 系统优化教学过程，教学方法手段运用恰当有效。 文字表达准确、简洁，阐述清楚。 教学 内容 (32 分) 课堂 教学 (80 分) 教学 组织 (32 分) 语言 教态 (11 分) 教学 特色 (5 分) 教学反思 (5 分) 2 理论联系实际，符合学生的特点。 8 注重学术性，内容充实，信息量大，渗透专业思想，为教 学目标服务。 10 反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果。 3 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进。 11 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案 体现完整。 10 启发性强，能有效调动学生思维和学习积极性。 10 教学时间安排合理，课堂应变能力强。 3 熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段，信息技术与数 字资源运用合理、有效。 6 板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体 相配合，简洁、工整、美观、大小适当。 3 普通话讲课，语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰 当。 5 肢体语言运用合理、恰当，教态自然大方。 4 教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强。 2 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好。 5 从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手，做到联系实际、思路 清晰、观点明确、文理通顺，有感而发。 合计得分 5 得分