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关院教〔2019〕25号 教务处关于制订2019级本科专业人才培养方案的通知.doc

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关院教〔2019〕25号 教务处关于制订2019级本科专业人才培养方案的通知.doc

上海海关学院处室文件 关院教〔2019〕25 号 教务处关于制订 2019 级本科专业人才培养方 案的通知 各教学部门: 2018 年,各系各专业按照教育部《本科专业类教学质量国 家标准》和《上海海关学院关于制订 2018 版本科专业人才培养 方案的原则意见》(下称《原则意见》 ,沪关院教〔2018〕87 号) 制定了新版 2018 级本科专业人才培养方案。各专业新版方案对 标梳理了课程体系,切实减少了学时学分数,通识、专业和实践 教育平台结构更为合理规范,为构建行业特色鲜明的一流本科教 育迈出了扎实一步。在此基础上,为继续做好 2019 级本科专业 人才培养方案制修订工作,就相关工作通知如下: 一、制修订总体原则 教育部《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精 神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)明确要求高校人才培养 “新方案要从 2018 级学生开始实施,持续抓四年、全程管到位, —1— 努力使每一级在校生都受益。”各系各专业应严格按照教育部精 神和《原则意见》,按照“保持结构稳定、聚焦方案落实、狠抓 内涵建设”的总体原则,开展 2019 级本科专业人才培养方案制 修订工作。 二、制(修)订主要内容 (一)现有专业可按照《原则意见》,在 2018 级本科专业人 才培养方案基础上,在保证整体课程体系,特别是专业教育平台 体系结构稳定的前提下,进行方案课程体系修订。修订工作应统 筹考虑课堂教学和实践教学环节,进一步完善课程教学体系和专 业实践教学体系,规范课程内实验(训),明确实验(训)学时 原则上指依托实验室开展的相关实验(训)项目所用的学时,补 齐独立设课实验(训)课建设短板,确保各类实验(训)项目开 出率。 (二)各专业根据人才培养基本要求,进一步细化明确人才 培养知识、能力、素养要求与课程设置对应关系。按照以学生为 中心的导向,重新规划专业主要课程逻辑体系图,充分体现课程 设置规范性、科学性。 (三)为进一步体现新时代新海关对学院海关、涉关人才培 养的新要求,自 2018 级起,各专业已在关务基础模块中增设《检 验检疫概论》课程(1 学分,16 学时)。关务基础课程设置先后 顺序为:先上《进出口商品归类》后上《原产地规则》和《海关 —2— 估价》,各专业在按此顺序,根据专业实际情况设定上述课程具 体开课学期,并根据新海关职责及时调整更新教学内容。 (四)本年度拟新增的行政管理、经济统计学专业应按照 《上海海关学院关于制定 2018 版本科专业人才培养方案的原则 意见》和本通知相关要求实施 2019 级人才培养方案。 三、制(修)订注意事项 (一)教学计划修订工作由各专业带头人牵头实施,并组织 专业骨干教师共同参与完成。修订过程中要结合人才需求调研, 聘请兄弟院校和用人单位专家共同对教学计划进行论证,同时充 分听取毕业学生和在校学生的反馈意见,以确保教学计划修订的 合理性与可执行性。 (二)跨系(部)的课程如有调整或有新开设的跨系(部) 课程,请务必在教学计划制定时与开课系(部)进行沟通,共同 确定课程的学分、学时和开课学期。 (三)为体现修订工作的严肃性,凡是涉及专业方向新设或 调整、专业培养目标重要调整、课程增减、课程学分学时调整、 开课学期调整等的,各专业要作出具体书面文字说明,填写专业 培养方案修订说明(见附件 1)。 (四)各系 2019 级培养方案文字说明、逻辑图、课程设置 和学时分配表应在教务处提供的参考模板(见附件 2)的基础上 进行修改。 —3— 四、制(修)订时间安排 (一)论证修订 第 6 周至第 12 周(4 月 1 日至 5 月 17 日),各专业按照原 则意见及《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和《原 则意见》制修定并组织专家论证本专业人才培养方案,论证后的 培养方案提交教务处。 (二)汇总审批 第 13 周至第 17 周(5 月 20 日至 6 月 21 日),教务处初核 2019 级各专业人才培养方案后,提交校教学工作委员会通过,并报校 长办公会批准实施。 (三)印刷成册 第 18 周至暑期(6 月 24 日至 9 月 1 日),教务处校对汇编 印制 2019 级本科专业人才培养方案。 五、材料报送要求 请各系(部)于本学期校历第 12 周 5 月 17 日(星期五)前 报送如下材料: (一)专业培养方案修订说明(附件 1)。 (二)2019 级培养方案。包括分项 1:文字说明和逻辑图 (要求图片非常清晰,适合出版印刷);分项 2:课程设置和学 时分配表(附件 2)。 (三)新增课程代码申请表。 —4— 特此通知 联系人:饶老师,电话:28991048。 附件: 1.专业培养方案修订说明 2.2019 级 XXXX 专业培养方案-(分项:文字说 明与逻辑图)-参考模板 3.2019 级 XXXX 专业培养方案-(分项:课程设 置和学时分配表)-参考模板 2019 年 3 月 27 日 —5— 本处:存档(1)。 —6—

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