关于辽宁省2017年中等职业教育对口升学（学前教育专业）考试的通知.docx

关于辽宁省 2017 年中等职业教育对口升学 （学前教育专业）考试的通知 一、考试安排 考试日期、时间 考试科目 7 月 8 日 9:00-11:30 专业综合课 7 月 8 日 14:00 -7 月 11 日 技能考核 7 月 15 日 9:00-11:00 语文 7 月 15 日 15:00-17:00 数学 7 月 16 日 9:00-10:30 外语 考试地点 鞍山师范学院 鞍山市铁东区平安街 43 号 考点由市招考办安排 注：技能考核具体考试安排待考生人数确定后进行编排并及时在 本网公布。 二、技能考核大纲 按照省教育厅、省招考委《关于印发辽宁省 2017 年中等职业学 校毕业生升学招生工作实施办法的通知》要求，鞍山师范学院为学前 教育专业技能考核主考校。现将考核大纲及相关要求通知如下： 一、指导思想 技能考核是中等职业学校升学招生考试中检验考生实践技能的 一项重要工作，是为上级院校输送合格人才的综合性考试，目的是选 拔具有一定的学习基础、学习能力及具有培养前途的人才。 根据高等职业教育的培养目标及特点，学前教育专业的技能考核 是对学生基本技能及综合素质的考核。本次考核的重点是声乐、舞蹈、 器乐、讲故事及美工技能操作方面的基本素质。 二、考核科目及分数 考核科目 分值（满分 100 分） 时 间 声乐 20 分 3 分钟 歌曲弹唱 10 分 3 分钟 舞蹈 20 分 3 分钟 钢琴 20 分 3 分钟 讲故事 15 分 3 分钟 美术 15 分 60 分钟 声乐 三、考核内容及要求 (一)声乐 第一部分：声乐演唱 1．基本要求：能够完整、连贯、流畅地演唱一首声乐作品。 2．测试内容：要求考生用民族唱法或美声唱法演唱自选歌曲。 3．测试方法：考生自备伴奏带（只限使用 U 盘），单独测试，评 委当场评分。 4．评分标准（满分 20 分）： (1)音准，节奏、歌词准确，音域宽广，音色高低声区统一，声 音圆润，气息平稳并富于弹性，而且有较强的表现力和感染力。 （16--20 分） (2)音准，节奏、歌词准确，演唱方法正确，歌曲演唱完整连贯， 有一定表现力。 （9--15 分） (3)音准，节奏、歌词比较准确，演唱方法基本正确，音量不大， 声音没有穿透力，表现力一般。 （4--8 分） (4)音准不正确，节奏感差，不具备学习声乐课的基本素质。 （3 分以下） 第二部分：歌曲弹唱 1．基本要求：能够完整、连贯地弹唱一首儿童歌曲。 2．测试内容：考生用钢琴弹唱一首儿童歌曲。 3．测试方法：考生单独测试，评委当场评分。 4．评分标准（满分 10 分）： (1)音准、节奏正确，弹奏与演唱协调一致，弹唱完整、连贯， 具有较强的表现力和感染力。（8--10 分） (2) 音准、节奏准确，能完整、连贯地弹唱儿童歌曲，并具有 一定的表现力。（5--7 分） (3) 音准节奏尚可，能够连贯地弹唱儿童歌曲，略有间断或演 唱声音略小，表现力一般。（3--4 分） (4) 音准节奏不准确，弹唱不协调，不能够完整连贯地弹唱儿 童歌曲，表现力差。（2 分以下） (二)舞蹈 1．基本要求：能够完整地表演一个舞蹈作品并具有一定韵律感 和表现力。 2．测试内容：考生表演自选民族民间舞蹈或舞蹈片段。 3．测试方法：考生单独测试（只限自备使用 U 盘伴奏；舞蹈穿 练功服，不许穿舞蹈演出服装，道具自备，并充分展现舞蹈风格特点， 违者扣分），评委当场评分。 4．评分标准（满分 20 分）： (1)表演完整，有一定的韵律感和表现力。 （16-20 分） (2)舞蹈动作、节奏准确规范、协调。 （9--15 分） (3)动作较连贯，协调性较差。 （4--8 分） (4)动作不连贯，协调性差。 （3 分以下） (三)钢琴 1．基本要求：能够完整、连贯、流畅地演奏一首器乐作品。 2．测试内容：考生用钢琴演奏一首乐曲。 3．测试方法：考生单独测试，评委当场评分。 4．评分标准（满分 20 分）： (1) 旋律、节奏正确，速度相当，基本功扎实，演奏完整，连 贯，具有较强的表现力和感染力。（16--20 分） (2) 旋律、节奏准确，基本功扎实，能完整地弹奏乐曲，并具 有一定的表现力。 （9--15 分） (3) 旋律节奏尚可，基本功一般，能够比较连贯地弹奏乐曲， 表现力一般。（4--8 分） (4)基本功差，不能够完整连贯地弹奏乐曲，不能很好地表现乐 曲。（3 分以下） (四)讲故事 1．基本要求：能准确地运用普通话，恰当地运用态势语，流畅、 生动地讲述一个儿童故事。 2．测试内容：考生讲述自选的一个儿童故事。 3．测试要求：考生单独测试，评委当场评分。 4．评分标准（满分 15 分）： (1) 能流畅、完整地讲述故事，普通话标准、声音洪亮、口齿 清晰，具有较强的表现力和感染力，故事健康、富有童趣。（11--15 分） (2) 能流畅、完整地讲述故事，普通话标准，并具有一定的表 现力，故事健康、内容生动。（7--10 分） (3) 基本能完整、连贯地讲述故事，普通话准确，表现力一般， 故事健康。（4--6 分） (4) 不能完整、流畅地讲述故事，普通话不标准、声音小、吐 字不清晰，表现力差，故事对幼儿有消极影响。（3 分以下） （五）美术 1．基本要求： (1)根据命题，运用考场现有材料，创作一幅作品。必须运用手 工与绘画相结合的艺术表现手段进行创作。画面主题表达准确，作品 能够展现出手工制作技巧和绘画创作能力；画面形式与色彩具有一定 的艺术性，反映出一定的造型能力与审美能力。 (2)考场已备 A3 白纸和彩色复印纸，考生不得带入任何纸张进入 考场，更不得将成品及半成品作品带入考场，一经发现按考试作弊处 理。所有工具考生自备（如各种笔、橡皮、剪刀、胶水等）。 2．测试内容：命题画（手工添画）（自选其一） （1）我的家 （2）快乐的“六·一”儿童节 （3）游乐场 （4）丰收的季节 （5）森林运动会 3．测试要求： (1) 画面手工内容可选用折纸、剪纸或纸贴画等为主进行制作； 绘画内容可用各种笔进行绘制。 (2)作品表达主题贴切。 (3)独立完成绘制过程。 4．评分标准（满分 15 分）： (1)作品主题表达贴切、构图安排合理，形象生动、颜色运用准 确美观合理、画面整洁，具有较强的艺术性。（11--15 分） (2)作品主题表达比较贴切、构图安排合理，颜色运用准确合理、 画面整洁，具有一定的艺术性。（7--10 分） (3)作品能表达主题，完成主体内容制作，有简单的背景添画。 （4--6 分） (4)作品能表达主题，画面内容制作不够完整，画面不整洁、缺 少美感。（3 分以下） 鞍山师范学院 2017 年 5 月