福利经济学.doc

授 课 计 划 2014— 2015 学年 第二学期 学 院： 政治与公共管理学院 课程名称： 福利经济学 课程编码： 23207006 课程类别： 专业基础课 计划学时/实际学时：48/51（理论：48 实验： 0 学 分： 3.0 授课时间： 1-13 周（周二 3,4 节；周四 3,4 节） 授课地点： 11J5201；10J316 教 学 班： 社保 1201-02 授课教师： 填报日期： 张世青 2015 年 2 月 20 日 ） 福利经济学课程授课计划 一、课程内容简介与教学目的 （一）课程内容的简单介绍和描述 本课程主要介绍福利与发展的关系，福利经济学的产生与发展，福利变化的评价标准，市场 均衡与政府干预，垄断、外部效应、公共物品、信息不对称等社会福利的关系，公共选择理论及 其在有关制度改革与政策制定中的运用。通过本课程的学习，学生能够运用福利经济学的相关理 论分析经济现象与经济政策。 （二）课程目标和教学目的说明 通过本课程的学习，使学生能够系统了解有关福利经济学名词、概念和理论的含义；理解并 掌握福利经济学基本概念、基本方法，以及有关福利经济学概念、事实、方法的区别与联系；正 确运用福利经济学的相关理论分析经济现象与经济政策。 二、课程要求及教学活动项目 （一）课程要求 本课程教学过程中，基本采取课堂讲授的形式，适当穿插问题讨论的模式。使学生熟悉福利 经济学的基本概念和基本原理，并能正确运用福利经济学相关理论来认识、分析和研究不同经济 体制和经济政策的合意性，尤其应能联系我国经济体制改革的重点、难点问题，以加深对经济福 利和社会福利问题的理解；在学习过程中，要积极参加课程讨论，课下搜集福利经济学的相关资 料，开展课程研究活动；做作业时能够遵守学术诚信、禁止剽窃等不良行为；充分收集与本课程 相关的研究与学术及政策动态信息，做到自主学习与课堂学习相结合。 （二）教学活动项目及学时分配 本课程共有计划学时 48 学时；在授课过程中，会适当安排相关的讨论课，就某一经济领域 的话题，引导学生展开论述；福利经济学的作业主要是小组讨论、发言总结等，针对某一经济问 题或社会事实，展开理论分析；辅导答疑主要在课外，可当面或电邮、短信、电话等形式。 三、成绩考核 介绍成绩考核的方式和组成。包括考试还是考查、百分制还是分级制，以及成绩的构成。 （一）平时成绩：主要包括课堂表现、作业、实验实习、平时考试及各项目的组成权重等。 （二）期末考试成绩: 开卷、闭卷、笔试和口试等。 （三）最终成绩组成说明:课程成绩采取考试方式，成绩由平时成绩和期末成绩两部分的构 成。其中，平时成绩占 30%，期末成绩占 70%的方式。平时成绩与期末成绩均按照百分制计算。 1、平时成绩：主要包括课堂表现、作业、出勤情况。各项目的组成权重分别为 0.4；0.3； 0.3 等。 2、期末考试成绩：闭卷。 3、最终成绩组成说明：平时成绩×0.3＋期末成绩×0.7 即是本课程的最终成绩。 四、教材及参考资料 推荐教材：高启杰等编著，《福利经济学》 ，社会科学文献出版社，2012 年。 参考书目：1、王桂胜主编， 《福利经济学》，中国劳动社会保障出版社，2006 年； 2、梁小民编著， 《西方经济学导论》 ，北京大学出版社，2003 年； 3、葛寿昌主编， 《社会保障经济学》 ，上海财经大学出版社，1999 年； 4、汪翔、钱南著， 《公共选择理论导论》 ，上海人民出版社，1993 年。 五、教师联系方式及答疑要求 王霞：电话：15953152505；E-mail：sss_wangx@ujn.edu.cn， 张世青：电话：15098826039；E-mail: sl_zhangsq@ujn.edu.cn 答疑时间地点：电话、短信、邮件均可与老师联系。 六、课程教学计划安排及策略 第1周 学时：4 授课内容： 第一章 导论 第一节 人类社会发展目标 第二节 效用、福利与幸福 第三节 福利经济学 目的要求：掌握福利经济学的概念、属性、意义、沿革，以及福利经济学的分析方法。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。 第 2-3 周 学时：8 授课内容： 第二章 福利变化的评价标准 第一节 帕累托标准 第二节 补偿检验标准 第三节 效率与公平的“双重标准” 目的要求：掌握帕累托标准、帕累托改进的内涵、帕累托效率实现的条件；补偿检验标 准的基本内容；福利经济学的公平理论、效率与公平的“双重标准”。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 4-5 周 学时：6 授课内容： 第三章 市场均衡与政府干预 第一节 市场均衡的合意性 第二节 福利经济学定理 第三节 政府干预 目的要求：掌握市场、均衡等概念的含义、市场均衡状态下如何增进社会福利；福利经 济学第一定理、第二定理的内容、帕累托原则的前提条件及其局限；在市场失灵的条件下，政府 干预的理由、内容、手段和效果。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 5-6 周 学时：6 授课内容： 第四章 垄断与福利 第一节 垄断的成因与类型 第二节 垄断对社会福利的影响 第三节 政府对待垄断的措施 目的要求：掌握垄断的成因与类型、垄断对社会福利在经济效率方面的影响、政府对待 垄断的态度与措施。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 7-8 周 课时：6 授课内容： 第五章 外部效应与福利 第一节 外部效应概述 第二节 外部效应对社会福利的影响 第三节 外部效应治理的措施 目的要求：掌握外部效应的定义、特征、类型；外部效应对社会福利的影响；解决外部 效应的措施；庇古税、排污权交易的含义、科斯定理的主要内容。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 8-9 周 课时：6 授课内容： 第六章 公共物品与福利 第一节 公共物品概述 第二节 公共物品对社会福利的影响 第三节 公共物品的供给 第四节 公有地悲剧 目的要求：掌握公共物品的概念和特征、公共物品对社会福利的影响（包括公共物品 的局部均衡分析和一般均衡分析）、公共物品的最优供给条件与供给方式、公有地悲剧以及解决 公有地悲剧的措施。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 10-11 周 课时：6 授课内容： 第七章 信息不对称与福利 第一节 信息不对称理论概述 第二节 信息不对称与福利 第三节 基于信息不对称的政府规制 第四节 次优理论与第三优理论 目的要求：掌握信息不对称理论、信息不对称对福利的影响、相应的政府规制（以金 融业为例） 、次优理论与第三优理论的含义。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 11-12 周 课时：6 授课内容： 第八章 政府行为与公共选择 第一节 公共选择理论概述 第二节 公共选择规则 第三节 政治经济周期与政府失灵 目的要求：掌握公共选择理论的内涵、公共选择的规则（包括直接民主和代议民主下 的公共选择问题） ；政治经济周期的含义、产生的原因，政府失灵的原因及解决措施。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。 第 13 周 课时：4 授课内容： 第九章 结语 第一节 发展与福利 第二节 以幸福为导向的经济学 第三节 通往幸福之路 目的要求：了解发展与福利的关系、树立以幸福为导向的经济学思想、进行关于如何 获得幸福的思考。 授课方式：以课堂讲授为主，课堂讨论为辅。