实践（实验）课程听课记录.doc

实践（实验）课程 听课记录 使用年度： 所在部门： 姓 名： 职 务： 教务处制 实践（实验）课程听课记录 课程名称 开课单位 专业班级 课程类别 应到人数 实到人数 授课教师 上课时间 实践（实验） 项目名称 教 学 内 容 与 过 程 实验室/基地管理员 年 月 日 周次 上课地点 星期 节次 批注 实践（实验）课程听课评价参考指标 项 目 教学文件 条件与环境 教学态度 教学内容 组织管理 方法与手段 教学效果 学生状况 评价指标内容（A 级标准） 课程标准、教学计划、教学方案、指导书（讲义）齐全。 仪器设备、安全设施齐全、完好，能满足实践（实验）要求 ， 环境整洁。 按时到岗，课前准备充分，及时填写日志和实践（实验）记 录，实验员仪器设备准备到位。 指导教师和基地（实验）管理人员始终坚守岗位，认真各负其 责，教师示范操作准确规范，耐心解疑和指导，实验员协助指 导与服务到位。 实践（实验）内容符合课程标准要求，能反映和联系学科发展 最新科技成果，贴近职业岗位能力要求，内容充实。 教学目标明确，注重理论联系实际，注重对学生实践技能与应 用创新能力的培养。 项目设计与时间安排合理，分组得当，工作量适中，实施方案 步骤清晰，评价指标和考核办法科学合理。 检查学生准备预习或方案设计情况，检查学生出勤情况。 提前进行仪器操作指导和安全教育，师生按要求穿戴防护服或 佩戴防护用具，严格安全操作规程，时刻关注操作安全，有应 急预案。 合理掌控操作进程；严格要求实验数据真实性和报告的规范 性；维护课堂秩序和环境卫生 教学方法得当，能充分发挥学生主动性和首创精神，能有效地 利用现代仪器设备和各种教学媒体手段提高实践（实验）教学 效果。 通过实践（实验）过程，学生能基本达到教学目标，教学效果 良好。 学习纪律、学习态度、学习效果、行为习惯等方面良好。 总体评价：评价等级标准：A 优、B 良、C 中、D 及格、E 不及格 对教学内容及其他方面的具体意见或建议 综合评价 备注 注：听课人参照评价指标内容，在总体评价等级内选择一个相应等级画“√”。 评价等级 A B C D E