附件4：辽宁省教育科学“十四五”规划2022年度课题指南.docx

附 件 4： 辽宁省教育科学“十四五”规划 2022 年度 课题指南 （一）思政教育 1.全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任 务研究 2.大中小学思政课一体化实施路径研究 3.中小学思政课教师队伍建设现状与发展策略研究 4.大中小学党史教育资源开发研究 5.大中小学思想政治教育网络化创新研究 6.新媒体视域下大中小学思政课改革创新实践研究 7.党的二十大精神融入大学生思想政治教育研究 8.新时代高校数字思想政治教育研究 （二）党建工作 1.中小学校学习贯彻党的二十大精神研究 2.中小学基层党组织建设研究 3.中小学推行党组织领导的校长负责制的实践研究 4.加强中小学党的政治建设研究 5.党员活动阵地有效运行机制研究 6.新时代提升师生党支部建设质量研究 7.加强对高校人才政治引领和政治吸纳研究 8.加强高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设研究 1 9.提升党校教育培训质量研究 10.辽宁省中小学校党组织书记政治能力建设研究 11.新时代加强中小学校意识形态阵地建设实践研究 12.中小学校党建工作评价体系研究与实践 13.中小学校入党积极分子培养机制研究 14.红色基因融入中小学校入党启蒙教育路径研究 15.中小学校党建现状分析与改进策略研究 16.运用现代科技手段改进中小学校党员教育管理研究 17.党建促进中小学校教师队伍建设与发展研究 18.强化中小学校党建带团建、队建工作研究 19.中小学校党组织履行全面从严治党主体责任研究 20.中小学校党建工作与教育教学深度融合实践研究 （三）基础教育 1．“双减”背景下辽宁省义务教育高质量发展政策支持 研究 2.新时代辽宁省中小学生创新思维评价及培养路径研 究 3.幼儿园发展托幼一体化服务研究 4.中小学课后服务提质增效研究 5.基于五育融合的音乐教育创新研究 6.学校体育与健康教育融合实施的机制研究 7.学校美育课程教学模式改革研究 2 8.中小学家庭教育指导能力提升研究 9.新时代中小学德育发展的趋势研究 10.新时代生态文明教育的发展趋势研究 11.新时代中小学学校安全风险防控体系构建研究 12.中小学生自主学习能力及其提升策略研究 13.青少年科技后备人才培养研究 14.中小学“双师课堂”实施效果监测评估研究 （四）职业教育 1.职业院校深化“三全育人”改革实践研究 2.职业院校思政课与专业课程协同育人机制研究 3.新修订《中华人民共和国职业教育法》落地实施研究 4.基于数字化学习中心的产教融合机制研究 5.职业教育助力重点行业数字化转型研究 6.职业教育服务乡村振兴战略研究 7.职业教育“岗课赛证”综合育人机制研究 8.高职院校产业学院办学模式及建设路径研究 9.职业院校教师教学创新团队建设研究 10.职业教育与区域经济发展的适应性研究 11.职业本科教育的定位、发展方式及路径研究 12.稳步推动辽宁省职业本科教育发展的实践研究 13.人工智能时代职业教育改革创新研究 14.高职院校智慧校园建设模式研究 15.高职院校“双师型”教师教学能力评价体系研究 （五）高等教育 3 1.“双一流”建设背景下地方高校特色学科建设路径研 究 2.构建高校大统战工作格局现状与问题研究 3.高校高层次人才引进“五唯”现象分析与对策研究 4.辽宁省高校研究生教育质量提升研究 5.新冠疫情对大学生就业创业影响研究 6.高校现代产业学院办学机制研究 7.高校基础学科拔尖学生培养基地建设研究 8.高校虚拟教研室建设研究 9.依托智慧教育平台深化校际、校企合作研究 10.高校“课程思政”“专业思政”建设研究 11.高校新型教学团队建设研究 12.新医科建设背景下临床教学改革研究 13.完全学分制改革与“联合学士学位人才培养项目” 实施路径研究 14.工业数字化背景下的大学生实习实践模式研究 15.产学合作协同育人项目实施机制研究 16.一流本科专业建设实践及评价体系研究 17.特色专业建设实践及评价体系研究 18.新文科建设与复合型文科人才培养研究 19.新农科建设与卓越农林人才培养研究 20.大规模在线教育与质量评价保障体系建设研究 21.科教融合育人机制建设与深化高校创新创业教育改 革研究 4 22.产教融合型一流本科课程建设研究 （六）综合研究 1.2030 年辽宁省经济、社会、人口特征与教育供给结构 研究 2.大数据教育评价研究 3.新时代深化辽宁省高校教师科研绩效评价改革研究 4.校外教育资源引入学校教育的机制研究 5.新一化人工智能技术与高质量教育服务供给体系建 设研究 6.教育大数据支撑新时代教育评价改革的研究与实践 7.传统文化教育融入课程体系研究 8.新时代师德师风建设研究 9.“十四五”时期教育对外开放面临的国际形势研究 10.创新创业教育服务区域发展研究 5