赵媛专业技术资格认证呈报表.doc

海南师范大学 专业技术资格认定呈报表 单 位 教育学院 姓 名 赵媛 拟认定资格 讲师 填表日期 ： 2020 年 10 月 20 日 海南师范大学印制 1/6 填 表 说 明 一、本表仅供国家承认的全日制正规博士、硕士研究毕业 生 、大 、中 专 毕 业 生 及 博 士 后 工 作 站 出 站 博 士 后 人 员 认 定 专 业 技术资格使用。 二、认定条件 1、中 专 毕 业 ，工 作 满 一 年 ，考 核 合 格 ，可 认 定 员 级 专 业 技术资格。 2、大 专 毕 业 ，工 作 满 三 年 ，考 核 合 格 ，可 认 定 助 理 级 专 业技术资格。 3、 本 科 毕 业 ， 工 作 满 一 年 ， 考 核 合 格 ， 可 认 定 助 理 级 专业技术资格。 4、获 得 硕 士 学 位 ，工 作 满 三 年 ，考 核 合 格 ，可 认 定 中 级 专业技术资格。 5、 获 得 博 士 学 位 ， 可 认 定 中 级 专 业 技 术 资 格 。 6、 博 士 后 人 员 ， 出 站 时 考 核 合 格 ， 可 认 定 副 高 级 专 业 技术资格。 以上所认定的专业技术资格均须与所学专业对口。 三、本表内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。填写内 容应经人事部门审核认可。填写内容较多，可另加附件。 2/6 专业技术人员资格认定申报表 姓 名 赵媛 性 别 出生 日期 女 87.5 出生 地 河南安阳 相 民 族 汉 政 治 面 目 中共党员 身体 状况 良好 业 学 片 身份证号 最 高 学 历 毕业 时间 2014.7 院 校 专 黔南民族师范学院 学前教育 会何种外 语，程度 如何 英语六级 参加学术 团体及社 会兼职情 况 无 本人档案存放单位 海南师范大学 制 学 2 位 硕士 联 系 电 话 学习经历 2006.9—2009.6 新乡学院 学前教育专业 主 2009.9—2011.6 安阳师范学院 教育学专业 学士学位 要 2012.9—2014.7 黔南民族师范学院 学前教育专业 硕士学位 工作经历 2014.2—2015.6 2015.9—2016.6 2016.8—至今 黔南民族师范学院工作 安阳幼儿师范高等专科学校 海南师范大学 学 习 工 作 学前教育教师、国资处 学前教育教师、辅导员 学前教育教师 经 历 3/6 任现职以来的教学工作情况 学年、学期 课程名称 班级名称 课堂 时数 2016-2017（1） 手工 2014 级学前 1 班 36 2016-2017（2） 玩教具设计与制作 2014 级学前 1 班 36 2016-2017（2） 玩教具设计与制作 2014 级学前 2 班 36 2016-2017（2） 手工 2015 级学前 1 班 36 2016-2017（2） 手工 2015 级学前 2 班 36 2016-2017（2） 幼儿舞蹈编排 2013 级学前 1 班 36 2016-2017（2） 幼儿舞蹈编排 2013 级学前 2 班 36 2017-2018（1） 美术基础 2016 级学前 1 班 36 2017-2018（1） 美术基础 2016 级学前 2 班 36 2017-2018（2） 美术鉴赏 2016 级学前 1 班 36 2017-2018（2） 美术鉴赏 2016 级学前 2 班 36 2017-2018（2） 手工 2016 级学前 1 班 36 2017-2018（2） 手工 2016 级学前 2 班 36 2017-2018（2） 玩教具设计与制作 2015 级学前 1 班 36 2017-2018（2） 玩教具设计与制作 2015 级学前 2 班 36 2018-2019（1） 美术基础 2017 级学前 1-2 班 36 2019-2020（1） 美术基础 2018 级学前 1-2 班 36 2019-2020（2） 美术鉴赏 2018 级学前 1-2 班 36 2019-2020（2） 手工 2018 级学前 1-2 班 36 2019-2020（2） 玩教具设计与制作 2017 级学前 1-2 班 36 评价 等级 开课单位审核意见： 审核人： 教务处审核意见： 开课学院院长签字（盖章）： 日期： 审核人： 教务处处长签字（盖章）： 日期： 4/6 备注 本人专业技术工作述评 踏上工作岗位以来，我一直勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向 各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。在学校中，我担任是学前教 育手工、玩教具、美术教师和班主任的工作。下面从几个方面来总结一年多来的工作情况。 一、思想方面： 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，遵守纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班 主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 二、教学方面 1、备课。我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时 做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好 一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查 找课件，制作课件，准备、制作教具。 2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问 题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。 3、作业。我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、 无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。 三、班主任工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。带过 2016 级学前教育 1 班，主要给他们制定班级目标，并且选 出合适的班委，分班以后对他们进行了就业指导，考研指导等。班级学风良好，有几个考取了自己理想的研究生，大部分都找到了满意 的工作。 四、其他工作： 从 2016 年开始，担任帮扶项目美术工作坊导师，在帮扶工作中，虚心向前辈请教，自我深造。帮扶工作已取得明显的效果，获得 了领导和老师的好评。期间担任海南师范大学附属幼儿园教研主任，把幼儿园美术工作坊实践和本科教学结合，更好地服务于本科教学 工作。国培期间，担任国培班班主任工作，主要负责专家讲座、学员学习安排等。 五、个人学习： 我积极学习各种以充实自己学前教育理论，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行网络学习和自我 深造，参加各种学术会议和培训，获得证书并运用于教学实践当中。努力撰写教育教学论文，成功举办 2 次艺术展活动。 社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性， 及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的 神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的 心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团 火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 本人承诺： 本人签名： 日期： 5/6 专业所 在单位 鉴定意 见 技术负责人： 单位负责人： 公 年 章 月 日 学校 职称 办预 审意 见 审 核 人： 审核日期： 负责人： （加盖单位公章） 被授权 的专业 技术资 格评审 办事机 构意见 公 章 年 备 注 6/6 月 日