教学展示参考评分标准.docx

附件 2 教学展示参考评分标准 评价项目及内涵 选题 ●选取教学环节中某一知识点、专题、实验活动作为选题，选 价值 题“小而精”。 分 得 值 分 10 ●教学目的明确、思路清晰，教学内容严谨充实、层次分明， 教学 讲知 实施 能理论联系实际，反映社会和学科发展。 25 ●教学过程主线清晰、重难点突出，注重突出学生的主体性以 及教与学活动有机结合。 识点 （60） ●教学过程优化，教学组织合理，能有效利用课时 教学 方法 ●教学方法运用合理，适时适度运用板书和教学媒体，板书清 晰、美观；PPT 内容必要、丰富、制作精美，教学辅助效果好 25 ●注重双向交流，教学方法灵活，启发性强，能激发学生求知 欲 ●教学准备充分，教案讲稿规范、有特色、质量高 现场 表现 基本 素质 ●讲课熟练，仪表端庄，教态自然、大方得体，精神饱满 20 ●普通话标准、流利、逻辑性强，语言表述明确 ●基本能脱稿说课，时间控制恰当，现场整体效果良好。 （40） ●在品德、言行、举止、作风上为人师表，以身作则，引导学 教书 育人 生求真学问、练真本领 ●能有效挖掘课程思政元素，将思想教育和价值引领贯穿于教 20 学全过程，注重学生综合素养培养